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《列车牵引计算》课程标准

一、课程属性

1.课程性质

必修课

《列车牵引计算》是电力机车专业的一门专业必修课，是一门理论课程。

2.课程定位

专业课

本课程在第5学期开设，是专业必修课程。在电力机车课程体系中，本课程是一个

培养综合技能和职业岗位能力的课程。其前导课程有《电力机车运用》和《电力机车构造》

等。通过本课程学习，为学生以后从事机车运用和检修工作打下坚实的基础。

二、课程目标

本课程以满足电力机车检修、运用部门相关岗位对高等技能型人才的岗位需求为目

标，针对关键工作岗位的作业流程和生产任务，分析岗位所需的职业技能，以能力培养制

定学习目标。做到教学内容与典型工作任务相接轨；能力培养、考核与职业技能训练、鉴

定相接轨；学生素质培养评价与企业文化、职业素养要求相接轨。

1．知识目标

（1）机车牵引力计算能力。

（2）列车运行阻力计算能力。

（3）列车制动力计算能力。

（4）列车区段运行时间、速度计算能力。

（5）机车耗电量计算能力。

（6）牵引重量计算能力。

（7）列车运行监控装置制动模式曲线设计能力。

（8）列车牵引电算软件使用与维护能力。

2.能力目标

（1）具有较强的学习新知识、新技能的能力，能够不断跟踪学习内燃机车检修、运

用、检测方面的先进技术，提高检测准确率和检修质量；

（2）具有利用计算机、互联网等手段进行信息搜索、资料查询、资料提炼整理、信

1

息传输等能力；

（3）具有较强的分析、归纳、解决问题的方法能力及制订完善工作计划的能力；

（4）具有一定的创新意识和科学思维能力，能够创造性地解决生产中的实际问题。

3.素养目标

（1）具有正确的人生观、世界观和良好的职业道德，爱岗敬业、乐于奉献、钻研业

务；

（2）具有较强的安全生产意识和安全生产能力；

（3）具有良好的身体素质和健康的心理，懂得体育锻炼方法；

（4）具有较强的计划、组织、协调能力和团队合作精神，良好的与人沟通能力；

（5）具有进取意识、自我学习能力；

（6）具有节约能源和环保意识。

三、课程内容及实施

1.课程结构

序课题及教学主学

学习目标课业

号要内容时

列车牵引计算1.能一般了解《列车牵引计算》研究的主要

基本概念内容。

122.能正确理解《列车牵引计算》在铁路运输

中的作用及意义。

3.能掌握《列车牵引计算》的特点及其发展。

1.能正确理解机车牵引力的形成和一般概

念。

机车牵引力与

222.能掌握牵引力使用系数的取值规定。

牵引特性

3.能熟练应用各型机车计算数据表。

4.能正确掌握机车牵引力取值规定。

1.能正确理解列车阻力概念和分类。

2.能正确掌握列车基本阻力的构成。

3列车阻力2

3.和基本阻力的计算。

4.能正确掌握列车附加阻力的分类和附加

2

阻力的计算。

5.能正确计算列车总阻力和单位总阻力。

6.能一般了解线路纵断断面化简的方法及