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人格心理学

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第一节人格心理学的特点

n一、人格心理学特点

n〔一〕人格界定

n〔二〕人格心理学研究特点

n二、人格研究

n〔一〕人格研究的一般方法论原那么

n〔二〕人格研究的主要途径

n〔三〕人格研究的具体方法

n〔四〕人格心理学的现状和开展

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2、相关研究〔p215〕

n研究的客观条件：要大样本

n研究的主观条件：会心理测量与统计分析

n研究的价值

n合理性〔参p215局限〕

n只要量表、问卷合格，施测标准，又用于大群体，

n一般不必担忧信息的真实性和确切性。

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1、临床研究

n研究的客观条件

n研究的主观条件

n研究的价值〔参p215优势：深度考察〕

n实践价值：改变人〔弗氏是伟大的〕。

n理论价值：提供参照模式

n合理性〔参p215局限：难有普遍性〕

n何必非要实验检验？重复即价值。

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3、实验研究

n根本目标

n1〕确立人格的生物学根底〔参p215因果关系，理

论〕

n2〕形成更简便准确的人格测量手段〔过渡〕

n3〕为他种人格研究路子奠定根底。〔应用〕

n4〕塑造或改变人格行为

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〔二〕人格研究的主要途径

n1、临床研究：弗洛伊德

n2、相关研究：卡特尔〔p215〕

n3、实验研究：艾森克〔P215巴、斯〕

n咨询师

n了解实验研究的成果，会用相关研究的工具，

n理解相关研究的结果，主攻临床研究之道。

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〔一〕人格研究的一般方法论原那么

两大认识论传统〔p215〕

1、理性主义

2、经验主义

3、理性指导下的经验研究〔p215〕

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〔二〕人格心理学研究特点

n3、艺术风格

n2、哲学风格

n1、科学风格

n小结

n人格心理学主循科学，兼取文、哲〔p215〕

n特质论、行为主义；弗、容；人本主义、现象学

n文、哲风格的特殊作用

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〔一〕人格界定

n1、两个同名的“中国人〞

n2、人格≈个性｛性格

n美欧；苏欧｛一些中国人用，还是跟苏联

n从最好用人格，因为美欧研究得好

n3、词源及含义〔p214〕

n4、假设干著名定义

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1、两个同名的“中国人〞

nΨ“人格〞和(道德学)“人格〞

n本来天地不搭筋，却不妨拉关系