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家暴研究调查报告8篇
（经典版）
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序言
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家暴研究调查报告8篇
调查报告可以是定量研究的统计数据分析，也可以是定性研究的
案例分析，调查报告报告的撰写需要严谨的方法论和清晰的逻辑，以
确保其准确性和可信度，以下是本店铺精心为您推荐的家·暴研究调
查报告8篇，供大家参考。
家·暴研究调查报告篇1
根据对学习环境的理解，围绕该民办学校学生的学习情况，以下
将由小环境到大环境的顺序，分析民办学生所处环境对学习造成的影
响。
问卷调查发出300份，随机访谈学生10多位，同时做了网上调
查。学生与班集体关系融洽的占78.5%，与同桌关系融洽的占91%，
与异性同学关系融洽的占26%。回答“用一个词或一句话形容你与全
班同学的关系”，大部分同学选择“友好相处”、“纯真友谊”和“你
尊重我，我尊重你”等。学生气质类型与交往关系能力方面，各种类
型学生对友情都有渴望和要求，其中外向型气质的学生最高，占被调
查者的2/5、班集体对同学的交往影响方面，班集体较好、较团结的，
学生关系一般都较融洽，交往的积极性也较高，而班集体松散、较差
的，学生情绪相对低落，交友的积极性也不高。
1、班级环境对学习的影响。
班级集体是个很贴切学生学习的环境。不同的班级气氛会影响学
生有着不同的学习效果，良好的班级班风气是每个学生学习能有所收
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获的保证，这与该班主任老师管理制度与教导方法有很大关系，从而
也造就了学生的不同学习态度。
以该学校代四年级四个班的书法课体会为例。与四个班级的老师
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