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旅游经济学(专)教学大纲
旅游经济学(专)教学大纲
第一部分大纲说明
一、本大纲制定的依据
“人才培养模式改革和开放教育试点”是广播电视大学开办二十
年后又一新的办学形式,是为适应社会主义市场经济对人才的需要和
探讨现代远程开放教育的深入发展服务的。本课程以西方经济学及经
济数学等相关基础学科为理论基奠,系统介绍了旅游经济活动产生、
发展的原因、条件和各阶段的不同特征,旨在使学员掌握旅游经济活
动的特殊规律,并熟悉旅游经济学的研究对象和主要研究方法。
培养目标是:符合社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展
的,适应我国社会主义市场经济需要的,从事旅游经济管理理论研究
和实务的人才。
二、本课程的任务
旅游经济学是一门专业基础课程。通过教学使学员掌握旅游经济
学的基本知识、基本原理、基本方法和决策思路,为从事旅游管理工
作的相关学员提供理论依据。
三、教学对象
具有高中以上文凭的从事旅游经济、酒店管理工作的成人学员。
四、教学要求
教学过程中,有关基本知识、基本原理、基本方法按“了解、掌
握、重点掌握”三个层次进行。
了解:要求学员对有关内容知道是什么,对其中关系到旅游经济
学基本理论的创立、人物、事件要把握;能够正确加以表述;
掌握:要求学员对有关内容能够理解为什么,把握决策思路;
重点掌握:要求学员对有关内容能够深入理解并正准确地应用。
五、本课程与其他课程的衔接
先修课程:西方经济学(专科)、经济数学基础。
后续课程:旅游、酒店管理等专业的专业课。
六、教学环节
1.音像课:这是广播电视大学传授教学内容的重要媒体,是学员
获取知识的重要载体。本课程采取录像教学媒体,它以教学大纲为依
据、以文字教材为基础,结合我国社会主义市
场经济体制改革的典型案例,以重点讲授或专题形式讲述本课程
的重点、难点、疑点以及学习思路和方法,帮助学员了解和掌握本课
程的基本内容。
2.面授辅导:这是广播电视大学学员接触教师、解决疑难问题的
重要途径,是弥补广播电视大学教学缺少双向交流的有效途径。面授
辅导应以教学大纲为指南,结合录像讲座,通过讲解、讨论、座谈、
答疑等方式培养学生独立思考、分析问题的能力。
辅导教师要认真钻研教学大纲和教材,熟练掌握本课程的基本原
理,了解和熟悉远程教育规律,研究成人学生的心理特点,为学生提
供优质服务。
3.自学:以学生独立学习为主是远程开放教育的显著特点,是学
生系统获取学科知识的重要方式之一。对学员自学能力的培养和提高
是广播电视大学教学的目标之一,各级电大在教学的各个环节都应注
意。
4.实践教学(习题作业):实践教学是实现培养目标的重要手段。
在教学过程中,各地电大及时布置和完成习题作业,要结合教学进度
安排实地参观、社会调查并进行交流,撰写参观体会或社会调查报告。
5.考核:考核是检查教与学效果的重要方式,是教学环节不可缺
少的组成部分,是保证教学质量、培养合格人才的重要手段,必须予
以高度重视。
考核的目的是检查学员对课程基本知识、基本原理和基本方法的
掌握程度,检测学员是否能够运用经济学分析方法解决旅游问题的能
力。
第二部分媒体分配
本课程教学媒体主要有文字教材、录像教材两种形式。文字教材
采用分立型;录像教材是文字教材的配套教材,主要讲授教学重点、
难点、疑点。
学时分配
序号章目学时数
第1章导论8
第2章旅游消费行为6
第3章旅游客源地与旅游需求7
第4章旅游目的地与旅游供给7
第5章旅游市场7
第6章旅游企业组织7
第7章旅游产业7
第8章旅游经济影响7
第9章区域旅游经济活动的组织与管理8
第10章旅游经济发展模式8
第三部分教学内容
第一章导论
学习目标:
1.重点掌握旅游经济活动的特殊规律;
2.掌握旅游经济学的研究对象和主要研究方法;
3.了解旅游经济活动产生、发展的原因、条件和各阶段不同特征。
第一节旅游经济活动的产生和发展
一、基本
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