沪科版数学九年级上册学案222.1-第3课时-比例的性质与黄金分割.docVIP

沪科版数学九年级上册学案222.1-第3课时-比例的性质与黄金分割.doc

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22.1比例线段

第3课时比例的性质与黄金分割

学习思路

(纠错栏)

学习思路

(纠错栏)

学习目标:

1、会运用比例的性质进行几何图形中的相关计算和证明.

2、认识线段的黄金分割,理解黄金分割的概念.

学习重点:比例性质的应用和黄金分割的概念.

预设难点:运用黄金分割解决实际问题.

☆预习导航☆

一、链接

请写出比例的基本性质、合比性质、等比性质?

二、导读

1、阅读课本上的例1和例2,体会一下合比性质和等比性质在实际问题中的应用,并谈谈你的感受.

2、阅读课本上的例3,回答下列问题:

(1)叫做黄金分割.

(2)黄金分割点是如何确定的?一条线段有几个黄金分割点?

叫做线段的黄金分割点,叫做黄金数.

☆合作探究☆

1、如图,已知线段AB的长度为1,点P是AB上的一点,且使AP2=AB·BP,求线段AP的长和AP:AB的值.

2、如图,已知线段AB的长度为a,点P是AB上的一点,且使AP2=AB·BP,求线段AP的长和AP:AB的值.

☆归纳反思☆

本节课你有哪些收获?还存在哪些困惑?

☆达标检测☆

1、若点C是线段AB的黄金分割点,且AC>CB,则AB:AC=;BC:AB=.

2、若在四边形ABCD和四边形A1B1C1D1中,=且四边形A1B1C1D1的周长为80cm,求四边形ABCD的周长.

E

E

D

A

C

B

3、已知,如图在△ABC中

求证:(1);(2)

4、设点C是长度为2cm的线段AB的黄金分割点,则AC的长为.

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