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幼儿园中班美术活动教案《快乐的鱼儿》含反思
活动目标
1.画出外形、大小不同种类的鱼，尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼。
2.幼儿对画的造型、上色、线条来进展小肌肉。
3.通过对海底世界动物---鱼的绘画来培育幼儿对美术的喜爱。
4.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
5.培育幼儿的技巧和艺术气质。
教学重点、难点
重点：学习用线条的外形变化和疏密排列来装饰小鱼。
难点：鼓舞幼儿大胆想象创作。
活动预备
1.海底世界鱼的图片。(PPT播放)
2.画有海底世界水草的背景图一张。
3.海底世界音乐磁带。
4.蜡笔、画纸、剪刀、固体胶。
活动过程
一.律动导入
1.师：“今日让我们坐着潜水艇去海底探险吧!来，预备好了吗?动身吧!”(幼儿跟着教师在音乐中做律动进场坐下)
2.请小朋友看和海底世界鱼的图片。边看师边介绍。
提问：刚刚看到了些什么?它们都长什么样子?文章.出自快思教案网.它们一样吗?身上有什么颜色和花纹?(引导幼儿说出与的根本特征)
二.教师示范画鱼
1.引导幼儿猜想背景图。
来到了海南海底世界了，可是海底的鱼都去吗了呢?
2.出示蜡笔，这是一只魔术笔，它知道鱼躲去哪里了。
师用蜡笔在纸上画鱼，上色。讲解线条的排列，疏密距离。
三.幼儿画鱼
1.师：“真奇妙，我们也来试试吧”请个别幼儿来画。
2.小结。
3.提出作画要求：
A画鱼时可以让鱼游向不同的方向，不同的游摆姿态。
B给画好的鱼穿上美丽的衣服。
C在用剪刀时要当心点，不能伤到自己和别的小朋友。
D画好之后剪下来送到海底去。
4幼儿作画，教师巡回指导。
四.完毕局部
1.评析
请把鱼剪下来的幼儿说说话的什么鱼?鱼在干什么?美丽吗?为什么?
2.把鱼贴到海底世界背景图上。
3.请幼儿们观看海底世界的鱼，一起共享有特色的鱼。
4.整理剪刀工具。
活动延长
把鱼引申到科学领域，来熟悉鱼，鱼的种类，鱼的生活习性。
活动反思
本次活动表达了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参加整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参加活动为中心，寓教于乐，培育了幼儿的兴趣，充分进展了幼儿的理解智力和承受智力。
中班美术活动教案《欢乐的鱼儿》含反思这篇文章共2434字。
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