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幼儿园中班美术教案《撒盐画―给宝宝洗澡》含反思
设计意图：
本活动旨在突破单一的颜色工具，尝试将水粉颜料与其它绘画工具(蜡笔)结合起来以多种技法(湿画法、撒盐法)使用，让幼儿感受由此带来的奇怪的画面效果。活动设计中，我以嬉戏为载体，以幼儿生活为源，用“给宝宝洗澡”的形式串联起了各活动环节及作画步骤，让幼儿在玩中出新，在玩中学。
教学目标：
1、能用蜡笔简洁勾画出物体的形象。
2、尝试在湿画法中用盐进展作画，感受其所产生的奇异的肌理效果。
3、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。
4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。
教学预备：
排笔、大号水粉笔、水粉颜料、盐、纸、盛水桶、抹布，范例。
教学过程：
(一)导入课题
1、师：夏天到了，很多宝宝都出来做嬉戏了。猜猜会有谁呢?(启发幼儿自由想象)
2、师：你想和哪个宝宝玩，就把它画出来吧!
教师巡回指导，找出画的好的作品作范例。
(二)讲解示范
1、师出示范画(已有一个简洁的蜡笔画形象)：我也找到了一个饮料宝宝做朋友。瞧它玩得多快乐呀!
2、师：宝宝们玩得真快乐。可是天气太热了，宝宝们全身都是汗，我们一起帮它们洗个凉水澡吧。。屈，教师.教案.网出处。用排笔蘸清水打湿画纸2、师：洗完澡可得抓紧穿上衣服。想一想，你预备给它穿什么颜色的衣服?动作要快，不然宝宝会着凉的!上色(请一幼儿和教师一起上色)
3、师：为了让宝宝更舒适些，我们最终再给它撒点“爽身粉”吧!一一撒盐法
要求：用三个手指抓少量的盐，匀称地撒在画面上。
a、“爽身粉”是什么呀?盐
b、原来我们平常厨房里用的盐也可以拿来作画。这种用盐作画的方法就叫撒盐法。
4、师：那撒盐法的效果是怎样的呢?会发生什么事儿呢?画面干了以后就可以看出来了。
师展现另一幅已完成的撒盐画，引导幼儿观看。“盐撒过的地方有什么变化?象什么?为什么会这样?”(盐会汲取水分，留下象雪花、蒲公英状的痕迹)
(三)、幼儿创作，师巡回指导。
1、正确使用排笔，掌握好水分。
2、上色动作快，留意颜色的连接。
3、撒盐要匀称且量少。
(四)、观赏沟通作品
把幼儿作品平铺在一块大垫子上展现。请幼儿说说喜爱哪个宝宝?为什么?
(五)、完毕
师：让宝宝们睡个觉，休息一下吧。我们也要到教室里去给小手洗个澡了!
教学反思：
本次活动中幼儿的动手操作力量得到了很好的表达，活动给我最深的体会就是美术活动要重在引导。以前绘画的形式都是比拟枯燥，孩子们的学习也相对呆板。其实，我们美术教育的目的不是重在学会多少技能，更多的是要让幼儿学会观赏美，感受美，由于有了这样的根底才能真正地懂得制造美。
中班美术优秀教案《撒盐画―给宝宝洗澡》含反思这篇文章共3113字。
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