【核心素养目标】第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 教学设计--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docxVIP

【核心素养目标】第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固教学设计--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一上学期，统编版（2019）必修中外历史纲要上册

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生运用时空观念，理解西汉与东汉时期的历史背景，认识统一多民族封建国家的巩固过程。

2.培养学生通过史料实证，分析西汉与东汉的政治、经济、文化特点，提高历史解释能力。

3.引导学生关注历史发展规律，理解历史发展的阶段特征，培养其历史思维和批判性思维能力。

4.培养学生的家国情怀，增强对中华优秀传统文化的认同感，激发其为中华民族伟大复兴而努力的责任感和使命感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.西汉与东汉时期的历史背景及其政治、经济、文化特点。

2.统一多民族封建国家的巩固过程及其意义。

难点：

1.对历史事件和现象的深入分析与综合归纳。

2.理解历史发展的内在逻辑和规律。

解决办法：

1.通过制作历史时间轴和大事年表，帮助学生建立清晰的时间观念，理解西汉与东汉时期的历史背景。

2.