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幼儿园中班艺术手工《折纸：漂亮的花朵》教案反思
活动领域：大班艺术活动
活动名称：《美丽的花朵》
活动对象：大班
活动时长：11分钟
设计者：潘园园、李珍珍、拓雨
一、活动目标
1、感受剪纸花朵的美，从而喜爱上折剪活动。
2、让幼儿初步学会六瓣花的折剪方法。
3、把握沿轮廓线剪，养成良好的剪纸习惯。
4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
5、培育幼儿的观赏力量。
二、活动预备
彩纸、笔、剪刀
三、活动重点、难点
重点:学习六瓣花的折剪方法。
难点：折纸第4和第5步的翻折方法。
四、活动手段
讲授示范、实训
五、活动过程
(一)出示图片引入：
1、小朋友们，你们熟悉他们吗?
2、来看看这些花朵是怎么做成的呢?
3、我们也来剪一朵美丽的花朵吧!
4、今日教师教小朋友们用折剪的方法，制作出美丽的花朵哦!
(二)教师示范环节：
1、我们预备一张正方形的彩纸、笔、剪刀。
2、小朋友们我们开头了。
3、先把正方形的纸呈三角形对折，将三角形再对折。
4、翻开三角形，将三角形右边的角向左折到三分之一处，把左边的角向右折到三分之一处。
5、以大三角形中线为准再对折，折成箭头状，将箭头整面翻转。
6、左上角的三角形沿着右边的斜线翻折，翻开找到三角形的折痕与大三角形中线的交界点为起点，画出花瓣的轮廓，先画一条小弧线，再画一条长弧线。
7、我们用剪刀沿着弧线渐渐的剪出花瓣。将花瓣依次翻开，大工告成，美丽的花朵做好了。
(三)教师与幼儿一起示范练习
现在我请杨淑瑜小朋友和我一起做折剪练习。
(四)幼儿操作，教师指导。
小朋友们你们预备好了吗?我们一起来折一折、剪一剪吧!
活动反思：
本次活动中，幼儿的探究的兴趣还是比拟深厚的，活动目标根本达成，但是在某些地方还存在着一些缺乏：
1.应当再预备一张步骤图，带着孩子复习一些折叠符号，授之以鱼不如授之以渔。
2.活动评价环节可以预备一个KT板，以及若干工字钉，让完成的幼儿在作品上写上名字，展现到KT板上。
3.课堂常规还需要进一步的加强。
幼儿园中班艺术手工《折纸：美丽的花朵》教案反思这篇文章共2493字。
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