4-1《喜看稻菽千重浪》教案 2023-2024学年统编版高中语文必须上册修.docx

4-1《喜看稻菽千重浪》教案2023-2024学年统编版高中语文必须上册修

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：统编版高中语文必修上册《喜看稻菽千重浪》

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《喜看稻菽千重浪》，提高学生对说明文语言特点的认识，学会准确、生动、形象地进行说明。

2.思维发展与提升：引导学生分析文章的逻辑结构，培养逻辑思维和批判性思维。

3.文化传承与理解：让学生了解我国农业发展历程，增强民族自豪感，传承和弘扬中华优秀传统文化。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对说明文的审美鉴赏能力，激发创作灵感，提高写作水平。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《喜看稻菽千重浪》中说明文的写作特点和语言风格。

2.分析文章中的说明方法及其作用。

难点：

1.掌握说明文的逻辑结构和论证方法。

2.深入理解文章中涉及的农业科技知识。

解决办法：

1.针对说明文的写作特点和语言风格，通过课文朗读、段落分析，让学生感受说明文的准确性和生动性。引导学生关注关键词汇和句式，理解其说明效果。

2.通过小组讨论和课堂提问，让学生分析文章中的不同说明方法（如举例、对比、分类等）及其在文中的作用，加深对说明文结构的理解。

3.对于逻辑结构和论证方法，可以设计思维导图活动，让学生绘制文章的结构框架，明确各部分之间的逻辑关系。

4.针对农业科技知识的难点，可以邀请专业人士进行讲座或播放相关视频资料，帮助学生直观理解文章中的专业术语和背景知识。同时，鼓励学生课下查阅资料，增强学习效果。

教学资源准备

1.教材：统编版高中语文必修上册

2.辅助材料：准备《喜看稻菽千重浪》课文的相关背景资料、作者简介、农业科技发展视频片段。

3.教学工具：PPT、投影仪、白板和马克笔。

4.教室布置：提前将学生分成小组，每组安排讨论区域，确保每组有足够的空间进行合作交流。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布《喜看稻菽千重浪》预习资料，包括课文内容、背景资料和预习问题。

-设计预习问题：设计问题如“文章中提到的农业技术有哪些？它们对农业发展有何影响？”

-监控预习进度：通过微信群的互动和预习作业提交情况，监控学生预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读课文和背景资料，理解课文主旨。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录疑问和心得。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课文内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示稻菽的生长图片，引出课文主题。

-讲解知识点：详细讲解说明文的写作特点和课文中的说明方法。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析课文中的说明方法。

-解答疑问：对学生的疑问进行解答，确保学生理解课文内容。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，分析说明方法。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生理解说明文的特点。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生实践分析说明方法。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解说明文的特点和课文内容。

-通过实践活动，培养学生的分析能力和团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于课文内容的思考题，如“课文中的说明方法对你的写作有何启示？”

-提供拓展资源：提供相关农业科技发展的文章和视频，供学生深入学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固课堂学习内容。

-拓展学习：学生利用拓展资源，进行深入学习和思考。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习能力。

作用与目的：

-巩固课堂学习内容，提升学生的理解深度。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野。

-通过反思总结，帮助学生提升自我学习能力。

教学资源拓展

拓展资源：

1.《中国农业科技发展报告》：提供我国农业科技发展的最新动态和