三年级学期备课组工作计划.pdf

三年级学期备课组工作计划

三年级学期备课组工作计划3篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为

了今后更好的工作发展，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！

那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编帮大家整理的三年级学期备

课组工作计划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级学期备课组工作计划篇1

一、指导思想

全面贯彻教育方针，积极推进课程改革，深化教育教学研究，加

强课程体系建设，打造优质师资队伍，提高教学管理水平，增强质量

目标意识。

二、主要工作目标和任务

1、提高课程改革实施水平

（1）加强学习和研究，将新的教育教学理念运用到教学工作实

践中去，进一步提高课改实施水平，重视对学科课程的研究，继续组

织全体教师认真研讨课程标准、教材编写说明，全面、系统学习教材，

分析教材，整合教材，用好教材。

（2）积极探索新的教学方法，创设有利于学生发展、有利于提高

教学质量的新型课堂教学模式，要克服困难，充分挖掘教学资源，将

新课改规定的各项课程，特别是创新课程，如综合实践活动、研究性

学习等与学校校本课程开发、教育教学活动、基础学科的教学紧密结

合，为学生的健康发展、全面发展创造优良的环境和有利条件。

2、积极开展各项教学活动，提高教育质量

全体教师认真教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，

要保证各学科各年级教学质量的不断提高，又要摆脱目前教师沉重的

工作压力和繁重的工作量，学生过重的课业负担和精神负担，真正的

出路是提高教学研究的质量和提高教育科学研究的水平。

三、具体措施

三年级数学教师2人，担任三年级3个班的教学任务，成立备课

组，具体措施为：备课组活动时间确定为每双周一下午，并采用固定

时间与随机集体备课相结合，以年级组为单位，地点固定在三年级办

公室，主要内容：对讲课内容进行集体讨论备课，备课负责人做好考

勤记录。以单元为模块，分析教材，抓住重难点，设置一些教学活动

或制定教学策略，有效的指导课堂教学。熟悉教材、提出问题中心发

言、把握重点共同研讨、解决问题、课堂实施、信息反馈、教后反思、

理论提升。

三年级学期备课组工作计划篇2

一、指导思想：

以“零缺陷”服务和“二期课改”的先进理念，提高课堂教学效

率。教学中，三年级语文教师将根据不同学生的个性特点，在不同的

情境下去改造现有的语文课程及其教学过程，即实施个性化教学。让

学生在愉快的氛围中学到本领。

二、主要工作：

（一）加强自我学习和反思。

1、继续学习理论,组内老师必须上网查阅、收集并下载有关“二

期课改”和“零缺陷”服务的资料信息资料，每月撰写一篇读书札记

在备课、教研组活动中交流，谈心得体会。

2、组内每位教师在认真学习的基础上认真反思，结合课堂教学和

课题研究撰写16篇教学反思。

（二）进一步落实“二期课改”精神。

1．依据“新课程标准”的要求，制定三年级教学单元目标、教学

重点、难点，在课堂教学中进行“双案”的教学研究工作。

2．继续完成进修学院组织的新教材第五册部分单元课程教案、课

件、试卷的编写设计工作。

3．积极研究教材教法，落实对第五、第六单元的教材研究分析，

并进行区域内的教材、教法分析交流。

4、加强三年级语文教学的阶段性抽测工作，形成有序的监控体系，

力争提升年级的学生的优秀率水平。

（三）搞好课题的研究。

1、根据学校课题确定教研组课题：《在语文教学中给予学生个性

化服务的实践研究》。落实三、四、五年级组：运用“双案”给予学

生个性化服务的实践研究。

2、在实践研究中，努力达到学校提出的在语文教学中对学生进行

个性化教学服务系列要求。

3、做好阶段性课题实施成效的个案的提供工作。

4、积极协助区研训员一起进行三、四、五年级的教研组建设伙伴

合作项。组织好和课题有关的研讨课，进一步完善“双案”的设计，

使课堂教学的精细化能真正落到实处。

（四）抓好常规工作：

1、规范备课组建设，活动做到有计划，有落实，有成果。

2、组内统一作业内容和格式，每月20日由备课组长检查作业。

3、每位教师必须在组内上一节重建课。每一节重建课由备课组集

体备课，开展