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《城市化》导学案（第1课时）

【学习目标】

1．理解城市化的概念、内涵、主要标志和发展的动力。

2．运用有关资料，分析概括城市化过程的不同阶段和各阶段的特点。

3．理解城市对自然地理环境的改变，举例说明不合理的城市化带来的环境问题。

4．能够针对问题，提出降低城市化对地理环境不良影响的途径和措施。

【重难点】

1．运用有关资料，分析概括城市化过程的不同阶段和各阶段的特点。

2．能够针对问题，提出降低城市化对地理环境不良影响的途径和措施。

【使用说明】

1．课前预习：阅读课本第二章第3节城市化，根据导学案梳理基础知识，完成探究题目。

〈注：1、限时15分钟、独立完成。2、组长组织组员预习并评价。〉

2．课后作业：1、完善探究知识的整理和拓展；2、完成针对性训练；3、整理本节知识结构。

课前预习案

【教材基础知识梳理】

一、什么是城市化

1．概念：人口向集聚和不断扩大、乡村变为城镇的过程。

2．城市化的动力

（1）拉力表现：城市就业机会、社会程度高、文化设施齐全、等。

（2）推力表现：快，对土地压力大、、自然灾害等。

（3）根本原因：不平衡。

3．城市化水平：可以用来表示。

4．意义：不仅带来的变化，还带来了、、等的巨大变化。

二、世界城市化的进程

1、特点：可表示为一条稍被拉平曲线。

2、世界城市化进程阶段的特点

城市化发展阶段

特征

出现的问题

发展新趋势

出现的国家和地区

初期阶段

城市化水平_____、发展

问题较少，处于城市化低水平时期

加速阶段

人口和产业向城市迅速________，城市化推进很快

出现了________过剩、交通拥挤、__________、环境恶化等问题

出现了____________现象

后期阶段

城市化水平__________，城市人口比重的增长__________

城市中心区表现出衰落的迹象。大城市的中心空洞化

出现逆城市化现象

三、城市化对地理环境的影响

城市化使社会发展的必然结果，是社会进步的表现，城市化对地理环境的影响既有利也有弊

1．城市化使地理环境要素发生变化（根据课本P36概括）

（1）生物：

（2）土壤：

（3）水：

（4）气候：

2．城市环境质量下降

包括、、和等环境污染问题。

3．合理的城市化可以改善环境

通过、、等措施，可以改善环境，降低人类活动对环境的压力。

4．建设和发展生态城市

（1）措施

=1\*GB3①要发展交通，

=2\*GB3②减少；

=3\*GB3③使，建立一种良性循环。

（2）目的：降低城市化对的影响，使人工环境与协调统一起来，保护自然环境并不断开拓城市自然景观。

5．解决城市化过程中问题的主要途径（补充知识）

（1）建立卫星城，开发新区

（2）改善和保护城市环境

（3）改善城市交通条件

（4）改善城市居住条件

（5）大力加强绿化建设

课内探究案

探究点一：城市化及其进程

对照教材32页图2．18和右图，分析下图中几个国家城市化发展的差异

1．城市化的开始时间有什么不同？

2．目前各处于城市化的哪一个阶段？

3．近20年来，各国城市化的发展速度有何差异？

4．各国城市化未来的发