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期末专项复习测评卷
归类七口语交际与综合性学习
一、根据情境完成练习。
四年二班的同学们正在讨论如何保护校园环境，大家在班会上讨论得热烈极
了。
1．毛豆豆所在的小组建议在校园内设立标语牌，他们拟了以下几条标语：
A．严禁乱扔垃圾，违者罚款！
B．请爱护校园环境！
C．人人争当环境卫士，共建美丽可爱校园！
我认为________最合适，因为这一条标语_____________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________。
2．毛豆豆在发言时，丁小闹没等毛豆豆说完，就大声喊起来：“你这个建
议太普通了，一点儿创意都没有！”
你觉得丁小闹的做法对吗？你想怎样劝一劝他？
我觉得丁小闹做得________，我想对丁小闹说：“_____________________
_______________________________________________________________”
3．丁小闹的做法遭到了大家的批评，他感到很难过。你可以这样安慰丁小
闹：()
A．别难过了，谁让你做事不动脑子，想怎么做就怎么做！
B．难过有什么用啊！大家都不喜欢你的做法，这也是没办法的事情。
C．只要你改正自己的缺点，一定会重新受到大家的欢迎。
二、综合性实践活动。
下面是某小学四年级的学生在国庆节系列活动宣传板报中展出的一组关于
祖国风光的图片，请根据图片回答问题。
1．请用比喻的修辞方法写一句话，来描述第一幅图中的景色。
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2．第二幅图代表的是哪里的景色？请写出两句描写这里的风光的名句。
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3．第三幅图中描绘的是什么季节？请你写出三个关于这个季节的四字词语。
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4．请结合想象，写几句话描述一下第四幅图中的景色。
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5．请你结合这几幅图片，为宣传板报写几句话。
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参考答案
一、1.C语言优美，能调动大家的积极性(合理即可，答案不唯一)2.【示
例】不对我们应该耐心地听别人把话说完，表达自己的想法时要有礼貌，不要
直接批评别人。3.C
二、1.草原像一块无边的绿毯，羊群像绣在绿毯上的白花。2.江南。
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