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活动11《电扇清洗我能行》教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

核心素养目标

本节课旨在培养学生的实践操作能力、创新思维和环保意识。通过电扇清洗的实践活动，使学生掌握基本的家用电器维护技能，增强生活自理能力；同时，激发学生探索生活中科学原理的兴趣，培养学生的观察力和问题解决能力；最后，通过环保理念的渗透，引导学生关注环境保护，形成良好的生活习惯和责任意识。

重点难点及解决办法

重点：掌握电扇清洗的步骤和注意事项，理解清洗过程中涉及的物理原理。

难点：熟练操作清洗过程，确保电扇的安全使用和清洗效果。

解决办法：

1.通过实物展示和视频教学，详细讲解电扇的结构和清洗步骤，让学生对清洗过程有直观的了解。

2.分组进行现场演示，教师边操作边讲解，让学生跟随实践，逐步掌握清洗技巧。

3.针对安全注意事项，通过案例分析、讨论交流，让学生理解并记住安全操作的重要性。

4.在实践操作中，设置观察员角色，让学生相互监督，确保操作规范，及时发现并纠正错误。

5.通过课后作业和反馈，巩固所学内容，确保学生对清洗过程的理解和掌握。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解电扇清洗的步骤和注意事项，同时进行现场操作演示。

2.设计小组合作活动，让学生在讨论中分享清洗经验，互相学习，提高实践操作能力。

3.利用实物和视频资料作为教学媒体，增强学生的直观感受，帮助理解电扇的结构和清洗原理。

4.通过设置情境模拟，让学生扮演“电扇医生”角色，模拟清洗电扇的过程，提高学生的参与度和实际操作能力。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一个脏污的电扇，询问学生是否遇到过类似情况，引导学生思考电扇清洗的必要性。

2.提出问题：询问学生电扇长时间不清洗会有什么后果，如何正确清洗电扇。

3.激发兴趣：告诉学生今天将学习电扇清洗的方法，鼓励学生积极参与。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解电扇的结构和清洗的重要性，强调清洗过程中的安全注意事项。

2.演示电扇清洗的步骤，包括拆卸、清洁、组装等环节，并解释每一步的科学原理。

3.结合实物和视频资料，详细讲解电扇各部分的清洗方法和使用的清洁剂。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组，每组一个电扇模型，按照教师演示的步骤进行清洗练习。

2.教师巡回指导，纠正操作中的错误，解答学生的疑问。

3.学生相互交流清洗心得，讨论遇到的问题和解决方法。

四、师生互动环节（10分钟）

1.教师提出问题，如“清洗电扇时要注意哪些安全事项？”“电扇的哪些部分需要特别清洁？”

2.学生回答问题，教师给予反馈，对正确的答案给予肯定，对错误的答案进行解释。

3.教师引导学生思考如何将所学知识应用到其他家电的清洗中，培养学生的创新能力。

五、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调电扇清洗的步骤和注意事项。

2.学生分享学习收获，教师给予评价和鼓励。

六、作业布置（5分钟）

1.布置学生回家后尝试清洗家中的电扇，并记录清洗过程和感受。

2.要求学生撰写一篇关于电扇清洗的心得体会，加深对知识点的理解和记忆。

七、课后反馈（5分钟）

1.教师收集学生的作业，了解学生对课堂内容的掌握情况。

2.根据学生的反馈，调整教学方法和策略，为下一节课做好准备。

总用时：45分钟

知识点梳理

1.电扇的基本结构和工作原理

-电扇主要组成部分：电机、叶片、网罩、底座等。

-电扇工作原理：电机带动叶片旋转，产生气流。

2.电扇清洗的必要性

-清洗电扇可以保持电扇的性能，延长使用寿命。

-清洗电扇可以提高电扇的使用效率，节约能源。

-清洗电扇有助于保持室内环境卫生。

3.电扇清洗的步骤

-准备工作：关闭电源，准备清洁剂和工具。

-拆卸电扇：拆卸叶片、网罩等可拆卸部分。

-清洁电扇：用清洁剂擦拭电扇表面，清洁叶片和网罩。

-组装电扇：将拆卸的部分重新组装好。

-检查电扇：检查电扇是否正常工作。

4.电扇清洗的安全注意事项

-确保电扇已经关闭电源，避免触电风险。

-使用适当的清洁剂，避免损坏电扇的表面和内部零件。

-在拆卸和组装电扇时，注意安全，避免划伤手指。

5.清洁剂的选用

-选用适合塑料和金属的清洁剂，避免使用腐蚀性强的清洁剂。

-选用环保、无害的清洁剂，保护环境和人体健康。

6.电扇维护保养

-定期清洁电扇，保持电扇的清洁和卫生。

-检查电扇的电源线和插头，确保安全使用。

-避免将电扇暴露在潮湿和高温的环境中。

7.电扇故障处理

-分析电扇常见的故障，如不转、噪音大等。

-学习简单的故障排除方法，如检查电源线、清洁内部零件等。

8.科学使用电扇

-了解电扇的额定功率和适用环境，