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《城市建设经济评价实务》教学大纲

课程编号：

课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课

□学科基础课□专业核心课

?专业提升课□专业拓展课

总学时：32讲课学时：16实验（上机）学时：16

学分：2

考试类型：□考试?考查

适用对象：经济管理类专业

?是□否同意作为其他专业学生选修的专业拓展课

先修课程：经济学

一、教学目标

《城市建设经济评价实务》是经济管理类专业的选修课。该课程能够与其他课程一起，构建完整的城市建设项目投融资管理课程体系，它既是其他城市建设项目投融资管理相关课程的综合，也是具体化或细化。

随着我国城市化进程的不断加快，城市建设项目投融资不断发展，相关的项目经济评价也得到政府部门和投融资企业的高度重视。目前，城市建设投资已经成为投资领域共同关注的热点之一。同时，作为一种经济现象，城市建设项目投资在众人的注视下，也已经为城市经济的发展注入了活力，创造了新的发展机遇。

通过该课程的学习，可以帮助学生构建城市建设项目经济评价的完整知识体系和技能，掌握所学知识和技能，学生能够到实际部门从事城市建设项目的经济评价具体工作。同时，通过本课程的学习，也可以进一步熟练掌握project、Excel、SPSS、GIS等软件的实际操作。这些既对学生的实际工作有切实的实用性，对理解和掌握相关学科的知识和技能也不无裨益。

课程思政教学目标：通过讲授城市建设经济评价的基本原理和方法，帮助学生了解我国城市建设的伟大成就，培养学生的爱国意识和民族自豪感，激发学生为国家富强、民族振兴贡献力量的使命和紧迫感。培养学生为国家城市经济发展和管理水平提升贡献力量的意识和能力。

二、教学基本要求

通过本课程的教学，需要学生了解建设项目经济评价的框架、建设项目投资环境分析、建设项目策划与定位以及建设项目的社会影响评价，熟悉建设项目的不确定性分析和风险分析，掌握现金流量与资金时间价值、项目进度分析、建设项目财务评价以及建设项目分析报告的编写。

本课程需要了解的内容可以略讲，而需要重点掌握的内容，则需要细讲精炼。本课程需要重点掌握的内容，也是本课程的难点，这些难点除了让学生提前预习、课堂讲授和课后复习自学外，特别要求学生课上和课下一定要多操作和练习。另外，还可以结合每章的作业进行练习和实践。

对于实践教学环节，一方面要注意在实验室进行操作练习，另一方面，可以组织学生外出结合项目进行考察分析，回到班级再进行综合评讲。

本课程的考核方式为项目经济评价的实际设计+平时成绩等，其中，平时成绩包括作业、课外考察与实操等，平时成绩和期末设计各占总分的50%；

三、各教学环节学时分配

以表格方式表现各章节的学时分配，表格如下：

教学课时分配

序号

章节内容

讲课

实验

其他

合计

1

1建设项目经济评价的框架

2

2

2

2现金流量与资金时间价值

2

2

4

3

3建设项目投资环境分析

1

1

2

5

4计划编制与项目进度分析

2

2

4

6

5建设项目成本与收入估算

2

2

4

7

6建设项目财务分析与评价

2

4

6

8

7建设项目不确定性分析

1

1

2

9

8建设项目风险分析与评价

1

1

2

10

9建设项目社会影响经济评价

1

1

2

11

10建设项目经济评价报告

2

2

4

合计

16

16

32

四、教学内容

第1章建设项目经济评价的框架

第一节项目与建设项目

第二节经济评价与建设项目经济评价

教学重点、难点：建设项目的经济评价

课程的考核要求：了解项目和建设项目的概念、涵义、分类与特征，熟悉经济评价的涵义与特征，掌握建设项目经济评价的基本内容。

复习思考题：

1.什么是项目？它有哪些特征和类型？

2.什么是建设项目？它有哪些特征和类型？

3.什么是经济评价？它有哪些意义？

4.建设项目经济评价的内容有哪些？

第2章现金流量与资金时间价值

第一节现金流量及现金流量图

第二节资金时间价值及其应用

教学重点、难点：现金流量图、资金时间价值

课程的考核要求：了解现金流量的基本概念，熟悉资金时间价值的相关概念，掌握现金流量图的编制以及资金时间价值的具体应用。

复习思考题：

1.什么是现金流量？它有哪些类型？

2.什么是现值、时值、终值和折现？

3.编制现金流量图需要注意哪些问题？

第3章建设项目投资环境分析

第一节投资环境分析概述

第二节投资环境分析的指标体系

第三节投资环境分析的应用

教学重点、难点：投资环境分析的具体应用

课程的考核要求：了解环境和投资环境的一般分类，熟悉投资环境分析的指标体系构建，掌握投资环境分析的具体操作。

课程思政切入点：通过对我国投资环境的发展演变的介