《文化产业法》教学大纲.docx

文化产业法教学大纲

课程编号：1021212B

课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课

□学科基础课□专业核心课

?专业提升课

总学时：16讲课学时：16实验（上机）学时：

学分：2

考试类型：□考试?考查

适用对象：法学专业

?是□否同意作为其他专业学生选修的专业拓展课

先修课程：知识产权法

一、教学目标（黑体，小四号字）

本课程既注重法学理论也注重实务。裁判是“活的法律”。文化娱乐业高度活跃，法律上的新情况、新问题层出不穷，不断产生新类型案件，法院不断作出创新性裁判。本课程对于涉及文化娱乐业的典型裁判进行系统总结和研究，尤其是注重阐发判例中所蕴含的裁判精神，做好法理与实践兼备，从而使学生毕业后能尽快适应司法实务工作。

目标1：理解文化产业法的基本规则

目标2：培养学生分析和解决文化产业中法律实际问题的能力。

目标3：从坚持党的政治方向入手，简述文化产业法的意识形态立场

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系（黑体，小四号字）

本门课程因内容涵盖面极大且较为琐碎、杂乱，教学中应注意条理清晰、重点突出。对于行政法的概念、基本原则、行政主体等基础理论应重点讲，行政法的法渊、历史等可以略讲；对行政行为的基础理论、行政处罚、行政许可、行政强制等常见行政行为应当细讲，而行政规划、行政命令、行政给付、行政奖励等行政行为可以粗讲；行政救济中的复议与诉讼应细讲，行政赔偿可以选讲。通过详略得当的讲授，使学生对本门课程的重要内容有更加清晰的认知。

教学方法上，将以教师讲授为主，学生讨论为辅，并采用案例教学、多媒体教学等方法，增加课程内容的生动性。在涉及到与社会现实联系紧密的内容时，应更多地采用理论联系实际的方法，适时引入学生参与讨论，活跃课堂气氛，培养学生独立思考与解决问题的能力。

本门课程的学习，可以培养学生正确的思想政治态度，树立正确的思想政治立场，并在未来的工作中自觉守法或依法行政。因此，在教学过程中，教师应具有正确的政治立场，坚持正确的政治方向。正文（宋体，小四号字）

三、各教学环节学时分配（黑体，小四号字）

以表格方式表现各章节的学时分配，表格如下：（宋体，小四号字）

教学课时分配

序号

章节内容

讲课

实验

其他

合计

1

文化产业法概述

2

2

文化娱乐产业的著作权

4

3

文化娱乐产业的商标权

2

4

文化娱乐产业的人格权

3

5

常见文化产品的法律保护

5

合计

16

四、教学内容（黑体，小四号字）

第一章文化产业法概述

第一节文化产业法的概念和特征

第二节文化产业法的性质和调整对象

第三节文化产业法的渊源、内容、体系

第四节文化产业法与相关部门法的关系

教学重点难点：重点在掌握文化产业的概念、渊源、体系

课程考核：掌握文化产业法的概念、特征、渊源、内容、体系；理解文化产业法的调整对象；了解文化产业法与相关部门法的关系

复习思考题：如何理解文化产业法的概念及特征

第二章文化娱乐产业的著作权

第一节著作权的客体

第二节著作权的权利内容

第三节著作权的所有人及其归属规则

第四节著作权的保护期限

第五节著作权的限制

第六节故事角色与造型

教学重点难点：重点在掌握文化娱乐产业中的著作权所有人

课程考核：掌握文化产业法的所有人、权利内容；理解对故事角色和造型的法律保护；了解文化产业法中著作权的保护期限与限制

复习思考题：

如何理解从文化娱乐产业中的著作权的分类；

如何判断演绎作品的著作权归属

何种情况下保护故事角色和造型

第三章文化娱乐产业的商标权

第一节商标权简述

第二节商标专用权的限制

第三节驰名商标

第四节影视作品中的商标使用

第五节角色商品与商品化权

教学重点难点：重点在掌握角色商品与商品化权的保护

课程考核：掌握角色商品与商品化权的法律保护，及商标反淡化；理解商标的戏仿；了解影视作品中植入广告的商标使用。

复习思考题：

简述何谓商品化权

如何理解商标戏仿

第四章文化娱乐产业的人格权

第一节隐私权

第二节名誉权

第三节肖像权

第四节信息网络时代对于个人隐私的保护

教学重点难点：重点在掌握被遗忘权以及侵犯他人隐私权

课程考核：掌握隐私权、名誉权的法律保护；理解被遗忘权的基本概念；了解文化娱乐产业中公众人物肖像权的保护。

复习思考题：

简述侵犯隐私权的认定要件

简述侵犯名誉权的认定要件

简述如何理解被遗忘权

第五章常见文化产品的法律保护

第一节电影、电视剧

第二节剧本、文字作品

第三节演唱会、综艺节目

第四节体育赛事

教学重点难点：重点在掌握电影的知识产权保护

课程考核：掌握电影、电视剧的法律保护；理解剧本、文字作品的法律保护；了解演唱会、综艺节目的法律保护。

复习思考题：简述综艺节目侵权的认