踩高跷 教案 体育五年级上册.docx

踩高跷教案体育五年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：踩高跷技能训练

2.教学年级和班级：五年级（3）班

3.授课时间：第5周，星期三，第2节

4.教学时数：45分钟（1课时）

核心素养目标

1.提高学生的身体协调性和平衡能力，通过踩高跷的实践，增强学生的运动技能和身体灵活性。

2.培养学生团队合作意识，通过集体踩高跷活动，加强学生之间的沟通与协作。

3.增强学生自信心和勇敢精神，鼓励学生克服恐惧，勇于尝试新技能。

4.培养学生遵守运动规则的意识，确保在安全环境下开展体育活动，养成良好的体育锻炼习惯。

教学难点与重点

1.教学重点：

-掌握踩高跷的基本动作要领，如正确的站姿、平衡方法以及前进、后退的步伐。

-理解踩高跷运动的安全规则，包括如何穿戴保护装备、选择合适的练习场地以及注意事项。

-培养学生的团队协作能力，通过踩高跷接力等集体活动，加强集体荣誉感和合作精神。

2.教学难点：

-平衡控制：学生在踩高跷时难以保持身体平衡，需要通过反复练习和教师指导来掌握平衡技巧。

-动作协调：学生在踩高跷时可能出现步伐不协调、动作僵硬等问题，需要通过分解动作教学和逐步提高难度的练习来改善。

-安全意识的培养：学生可能对安全规则不够重视，教师需通过具体案例分析、现场演示等方式，加强学生对运动安全的认知和自我保护意识。

教学资源

1.硬件资源：

-踩高跷器材：每人一副，确保学生能够人手一套进行实践操作。

-护具：包括头盔、护膝、护腕等，保障学生安全。

-训练场地：宽敞的体育馆或操场，提供足够空间进行踩高跷活动。

2.软件资源：

-体育教学视频：展示踩高跷的正确动作和技巧，辅助教学。

-运动教学图谱：提供踩高跷动作分解步骤，便于学生理解。

3.课程平台：

-课堂教学：直接在体育课上教授踩高跷知识和技巧。

-班级群组：用于发布课后练习指导和反馈学生练习情况。

4.信息化资源：

-电子白板：展示教学视频和动作图谱，提高教学互动性。

-体育健康管理软件：记录学生练习数据和进度，便于教师评估。

5.教学手段：

-示范教学：教师现场演示踩高跷技巧，学生模仿学习。

-小组合作：分组练习，促进学生互助合作，共同提高。

-竞赛活动：组织踩高跷比赛，激发学生兴趣和竞争意识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对踩高跷的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道踩高跷是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于踩高跷的图片或视频片段，让学生初步感受踩高跷的魅力和特点。

简短介绍踩高跷的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.踩高跷基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解踩高跷的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解踩高跷的定义，包括其基本结构和功能。

详细介绍踩高跷的组成部分，如跷板、绑带、支点等，通过示意图帮助学生理解。

通过实例，让学生更好地理解踩高跷在实际运动中的应用。

3.踩高跷技能案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解踩高跷的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的踩高跷技能案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、技巧和训练方法，让学生全面了解踩高跷的技巧要领。

引导学生思考这些案例对实际运动技能的影响，以及如何运用踩高跷提高身体协调性和平衡能力。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与踩高跷相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对踩高跷的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调踩高跷的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括踩高跷的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调踩高跷在体育锻炼中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用踩高跷技能。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于踩高跷技能训练的短文或报告，以巩固学习效果。

7.实践活动（课外时间）

目标：让学生在实际操作中掌握踩高跷技能，提高身体协调性和平衡能力。

过程：

组织学生在课外时间进行踩高跷实践，分组进行练习和竞赛。

教师现场指导，纠正动作不规范的地方，提高学生的实践技能。

活动结束后，让学生分享实践经验，互相交流学习心得。

知识点梳理

本节课