粤教版（2013）信息技术第一册 2.4.1 电子邮件 教学设计.docx

粤教版（2013）信息技术第一册2.4.1电子邮件教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

粤教版（2013）信息技术第一册2.4.1电子邮件教学设计

设计意图

本节课旨在通过粤教版（2013）信息技术第一册2.4.1电子邮件的教学，使七年级学生掌握电子邮件的基本概念、使用方法和礼仪规范。通过实际操作，让学生学会发送、接收和回复电子邮件，提高他们的信息交流能力，为今后学习更多信息技术知识打下坚实基础。教学内容与课本紧密结合，注重实用性，确保学生在课堂上学到的技能能够应用于实际生活。

核心素养目标

培养学生信息素养，提高信息检索、处理和传递的能力；培养信息交流的规范意识，使学生能够遵循网络礼仪，安全、有效地使用电子邮件进行沟通；激发学生运用信息技术解决实际问题的兴趣，提升其创新思维和问题解决能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①电子邮件的基本概念及作用。

②电子邮件的发送、接收和回复操作。

③电子邮件附件的添加和下载方法。

④电子邮件的删除和地址簿的使用。

2.教学难点

①电子邮件发送过程中的错误处理。

②电子邮件礼仪规范的理解和运用。

③电子邮件地址的正确书写格式。

④电子邮件安全性的认识，如防范垃圾邮件和病毒。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方式，讲解电子邮件的基本知识和操作步骤。

2.设计小组讨论活动，让学生交流电子邮件使用经验，探讨电子邮件礼仪。

3.利用案例研究，分析电子邮件在实际生活中的应用，增强学生的实践能力。

4.安排项目导向学习，让学生动手操作电子邮件软件，完成指定任务。

5.使用多媒体教学，如PPT和视频，辅助教学内容的展示和解释。

教学过程

1.导入新课

-我将向学生简要介绍电子邮件的概念，并提问他们是否使用过电子邮件，以及他们对于电子邮件的了解程度。

-学生将分享他们的个人经验和对电子邮件的初步认识。

2.电子邮件基础知识讲解

-我会详细讲解电子邮件的基本概念，包括电子邮件地址的组成、邮件客户端和邮件服务器的角色。

-学生将听讲并记录重要信息。

3.电子邮件发送与接收演示

-我将使用多媒体设备演示如何使用电子邮件客户端发送和接收邮件，包括如何填写收件人、主题和正文，以及如何添加附件。

-学生将观察演示并跟随操作。

4.电子邮件礼仪讨论

-我会引导学生进行小组讨论，探讨在使用电子邮件时应遵循的礼仪规范，例如邮件格式、语气和礼貌用语。

-学生将参与讨论并分享他们的观点。

5.实践操作：发送第一封电子邮件

-我将分配一个简单的任务，要求学生使用电子邮件客户端发送一封问候邮件给指定的同学。

-学生将按照指示完成任务，并在完成后互相分享他们的邮件内容。

6.电子邮件高级功能讲解

-我会介绍电子邮件的高级功能，如地址簿的使用、邮件的删除和恢复、垃圾邮件的识别和处理。

-学生将听讲并尝试在电子邮件客户端中找到这些功能。

7.电子邮件安全意识培养

-我将强调电子邮件的安全性，包括如何防范垃圾邮件和病毒，以及如何保护个人信息。

-学生将学习这些安全措施，并讨论如何将它们应用到实际中。

8.实践操作：发送一封带附件的电子邮件

-我会要求学生发送一封带有附件的邮件，例如一张图片或一个文档，给另一个同学。

-学生将按照指示完成任务，并在完成后互相确认邮件的接收。

9.电子邮件使用问题解答

-我将邀请学生提出在使用电子邮件过程中遇到的问题，并逐一解答。

-学生将提出问题并从我这里得到解答。

10.课程总结与反馈

-我会回顾本节课的主要内容，并询问学生是否理解了电子邮件的基本使用和安全知识。

-学生将提供反馈，分享他们的学习体验和收获。

11.课后作业布置

-我会布置一个课后作业，要求学生撰写一封正式的电子邮件，例如向老师请假或向同学借书。

-学生将完成作业并在下一堂课前提交。

教学资源拓展

1.拓展资源

-电子邮件的历史与发展：介绍电子邮件的起源，以及它是如何成为现代通信的重要工具。

-电子邮件的行业标准：讲解电子邮件传输协议（如SMTP、IMAP、POP3）的基本原理。

-电子邮件安全措施：详细讨论如何使用加密技术（如SSL/TLS）来保护电子邮件的传输。

-电子邮件客户端软件：介绍市面上常见的电子邮件客户端软件及其特点，如Outlook、Thunderbird等。

-电子邮件礼仪案例：收集一些电子邮件礼仪的实际案例，分析其正确与否，以及改进建议。

-电子邮件管理技巧：分享如何高效管理收件箱，包括使用规则、文件夹和搜索功能。

2.拓展建议

-鼓励学生在课后阅读关于电子邮件历史和发展的文章，以加深对电子邮