初中物理探究实验汇总（28个）.docx

初中物理探究实验汇总

初中物理探究实验汇总

TOC\o1-3\h\z\u实验一测量物体运动的平均速度 2

实验二探究固体熔化时温度的变化规律 2

实验三探探究水沸腾时温度变化的特点 3

实验四探究光反射时的规律 4

实验五探究平面镜成像的特点 5

实验六探究凸透镜成像规律 6

实验七测量物质的密度 7

实验八探究阻力对物体运动的影响 8

实验九探究二力平衡的条件 8

实验十探究影响滑动摩擦力大小的因素 9

实验十一探究影响压力作用效果的因素 10

实验十二探究液体内部的压强 10

实验十三（四）探探究浮力的大小跟哪些因素有关和阿基米德原理 11

实验十五探究物体的动能跟哪些因素有关 12

实验十六探究杠杆的平衡条件 12

实验十七测量滑轮组的机械效率 13

实验十八探究斜面的的机械效率 14

实验十九比较不同物质吸热的能力 14

实验二十探究串、并联电路的电流规律 15

实验二十一探究串、并联电路电压的规规律 15

实验二十二探究导体的电阻与哪些因素有关 16

实验二十三探究电流,电压,电阻的关系 17

实验二十四“伏安法”测测电阻 18

实验二十五探究电流热效应的影响因因素 18

实验二十六测量小灯泡的电功率 19

实验二十七探究影响电磁铁磁性强的因素 20

实验二十八探究在什么情况下磁可以生电 20

实验一测量物体运动的平均速度

常考点

1.实验原理:________

2.实验测量器材及作用(小车、斜面、金属片、停表、刻度尺)

①金属片的作用:确保小车终点始终在同一位置停下,便于计时。

②停表的作用:测量物体运动的时间。

③刻度尺的作用:测测量小车运动的路程。

3.在放置斜面时,斜面的倾斜程度要较小,因为斜面的倾斜程度太大会使小车滑行太快,不方便计时

4.物体运动距离的确定:在测量小车运动的距离时,要“头对头”或“尾对尾”测量。

5.路程s（估读分度值下一位）和时间t的读取。

6.小车从斜面顶端(不计摩擦)运动到底端的过程中,机械能及其转化:重力势能减小动能增大,机械能不变。

7.小车在各阶段的速度大小的判断:小车的速度越来越快.

8.增大小车的平均速度的方法:增大斜面的倾斜程度。

9.实验数据处理。

10.多次测量的目的:取平均值,减小误差。

实验二探究固体熔化时温度的变化规律

常考点

1.实验测量工具:停表、温度计

2.实验器材的组装顺序:从下到上;拆除顺序:先用灯罩灭酒精灯,然后从上到下

3.温度计的使用及读数。

4.研究对象应选取小颗粒(粉末状)固体

①使温度计的玻璃泡与固体充分接触,但不能接触试管壁或底;

②被加热固体尽可能用粉末状,这样受热均匀

5.采用水浴法加热的优点

①使被加热的物质受热均匀;

②使被加热的物质受热缓慢,从而使其熔化过程放缓,便于观察温度变化规律。

6.使用搅拌棒的作用:使被加热的物质受热均匀。

7.使用石棉网的作用:使被加热的物质受热均匀

8.收集多组实验数据的目的:寻找普遍规律。

9.熔化过程中内能、温度及热量的变化规律。

10.曲线图的绘制及熔化时间的判断。

11.根据表格数据或曲线图判断物质是晶体还是非晶体、熔点、某温度下的状态。

12.熔化前后曲线的倾斜程度不一样的原因(同种物质,在不同状态下的比热容不同)。探究固体熔化时温度的变化规律

13实验结论

晶体熔化时有固定的熔化温度,即熔点,而非晶体没有熔点;晶体熔化时要吸热,但温度保持不变,非晶体熔化时要吸热,物质先变软再变稠,然后变稀温度一直在升高。

实验三探探究水沸腾时温度变化的特点

常考点

1.测量仪器:停表,温度计。

2.组装器材的顺序:从下到上;拆除顺序:先灭酒精灯,然后从上到下。

3.温度计的使用和读数。

4.缩短加热时间的方法:减少加热的水的质量;用初温较高的水;适当加大酒精灯的火焰;烧杯盖上纸板（减少热量散失）带孔的目的：烧杯内外大气压相同等

5.沸腾时气泡的特点:大量气泡不断上升、变大。

6.撤去酒精灯,水未立即停止沸腾的原因:石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热。

7.绘制温度一时间图象。

8.水的沸点的判断:水的温度升高到一定程度后,温度保持不变,温度一时间曲线此时平行于时间轴,水中有大量气泡产生,此时水的温度就是水的沸点

9.水沸腾温度变化的特点。

10.沸点非100℃的原因:液体沸点随大气压的减小(增大)而降低(升高)。

①当地大气压小于一个标准大气压时,导致水的沸点低于100℃;

②杯口的盖密封较严时,烧杯内的气压高于一个标准大气压,导致水的沸点高于100℃。

11.烧杯口产生“白气”原因:水蒸气遇冷放热液化成小水珠。

12.