第6课《散步》教案 2024-2025学年统编版语文七年级上册.docx

第6课《散步》教案2024-2025学年统编版语文七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课旨在通过深入解读《散步》一文，培养学生的文本分析能力和情感体验。结合七年级学生的认知水平，课程设计将围绕文本的线索展开，引导学生关注作者的情感变化和语言特色。通过分角色朗读、小组讨论、关键词提取等方法，激发学生的学习兴趣，培养其合作探究精神。同时，课程将注重联系生活实际，引导学生从文本中汲取亲情、友情和责任感的启示，提高其语文素养和人文素养。

二、核心素养目标分析

本节课将聚焦语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承四个核心素养。通过分析《散步》的语言特色，培养学生准确、流利地表达思想的能力；通过探讨文章主题，提升学生的逻辑思维和批判性思维；通过欣赏文本的审美价值，激发学生对美的感知和创造力；通过理解文中蕴含的传统文化元素，增强学生的文化自信和传承意识。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.把握《散步》的情感线索，理解文章的主旨。

2.分析并学习文章中的修辞手法和语言特色。

难点：

1.深入体会作者在文章中的情感变化。

2.理解文章中隐含的深层含义和象征意义。

解决办法与突破策略：

1.通过分角色朗读，让学生初步感受文本的情感氛围，随后组织课堂讨论，引导学生分享对文章主旨的理解，以此把握情感线索。

2.设计思维导图活动，让学生梳理文章结构，标注出关键情感节点，帮助学生深入理解文章主旨。

3.对修辞手法和语言特色，通过实例分析，让学生识别并体会其效果，再通过仿写练习，巩固所学。

4.对于深层含义和象征意义，教师可提供必要的背景资料，引导学生结合时代背景和作者经历进行探究，同时鼓励学生发表个人见解，促进思维发展。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，先由教师简要介绍课文背景，然后引导学生通过小组讨论深入理解课文内容。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟课文中的角色，体验不同人物的情感，增强对文本的感知。

3.运用多媒体辅助教学，播放与课文内容相关的图片或视频，帮助学生形象地理解课文情景，提升审美体验。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好。今天我们将学习一篇温馨而深刻的课文——《散步》。在这篇文章中，作者以散步为线索，串联起家庭亲情和社会责任感。请大家准备好课本，我们将一起走进这个充满爱意的故事。

2.课文朗读与初步感知

现在，请同学们打开课本，我们先将课文朗读一遍。在朗读过程中，请大家注意语气、节奏，尽量把作者的情感表现出来。朗读结束后，我想请大家谈谈自己对这篇课文的第一印象，可以是对文章内容的理解，也可以是对作者情感的感知。

3.文本分析

（1）接下来，我们将对课文进行逐段分析。首先，请同学们找出文章中的关键词和句子，这些词语和句子是如何体现家庭亲情的？

（2）在分析完家庭亲情之后，我们再来探讨作者所表达的社会责任感。请大家思考：作者是如何通过散步这件小事，反映出对社会的关注和担当？

4.小组讨论

现在，请同学们分成小组，针对以下问题进行讨论：

（1）课文中哪个场景或细节最让你感动？为什么？

（2）作者是如何通过散步这件小事，展现出家庭亲情和社会责任感的？

（3）从这篇文章中，你得到了哪些启示和感悟？

讨论结束后，每个小组选一名代表进行分享。

5.角色扮演

为了更深入地理解课文内容，我们将进行角色扮演活动。请同学们分成几个小组，每组选择课文中的一个场景进行表演。在表演过程中，请大家尽量还原课文中的情感和氛围，也可以根据自己的理解进行适当创作。

6.总结与拓展

（1）通过今天的课文学习，我们感受到了家庭的温暖和社会责任感。请大家结合自己的实际生活，谈谈如何将这种家庭亲情和社会责任感体现在日常生活中？

（2）作为一篇散文，课文的语言特点和修辞手法也值得我们学习。请大家选取自己喜欢的一段文字，分析其语言魅力和修辞效果。

（3）最后，我想请大家思考一个问题：在现代社会中，家庭亲情和社会责任感面临着哪些挑战？我们又该如何应对？

7.课堂小结

今天，我们学习了《散步》这篇课文，通过分析文本内容，我们深入理解了家庭亲情和社会责任感的重要性。希望大家能够将这些感悟运用到实际生活中，让我们的生活更加美好。

8.布置作业

（1）熟读并背诵《散步》课文。

（2）写一篇关于家庭亲情或社会责任感的短文，题目自拟，字数不限。

六、学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够熟练背诵并理解《散步》这篇课文，对课文中的关键词汇、修辞手法有了深刻的认识，并能运用到自己的写作中。

2.情感体验：通过课堂讨论和角色扮演，学生能够感受到文中家庭亲情的温暖和社会责任感的重要性，情感体