浙教版(2020)信息技术八年级上册 第一课 《初识Python》教案.docx

浙教版(2020)信息技术八年级上册第一课《初识Python》教案

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课程基本信息

1.课程名称：浙教版(2020)信息技术八年级上册第一课《初识Python》

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，使其能够主动关注Python编程在解决实际问题中的应用价值。

2.提升学生的计算思维，通过Python语言的基本概念和编程实践，锻炼逻辑推理和问题解决能力。

3.增强学生的团队合作能力，通过小组讨论和合作完成编程任务，提高沟通协作效率。

4.培养学生的信息社会责任感，使其在使用Python编程时，能够遵循法律法规和道德规范。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基础操作和简单的编程逻辑，如变量、循环和条件语句的基本概念。

2.学习兴趣：学生对新事物充满好奇，对游戏和趣味编程任务表现出浓厚兴趣。学习能力：学生具备一定的逻辑思维和抽象思维能力，能够理解和运用基础的编程概念。学习风格：学生偏好互动式和实践活动，喜欢在操作中学习和探索。

3.学生可能遇到的困难和挑战：Python中的语法规则和代码结构可能对初学者来说较为复杂，学生可能会在代码编写和调试过程中遇到困难。此外，将抽象问题转化为编程语言表达可能是一个挑战。

教学资源准备

1.教材：每位学生配备《浙教版(2020)信息技术八年级上册》教材。

2.辅助材料：准备Python编程相关的教学PPT，以及在线编程环境。

3.实验器材：无需特殊实验器材，确保每台电脑安装有Python编程环境。

4.教室布置：将学生分成小组，每组一台电脑，方便学生进行编程实践和讨论。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将开始一个新的学习单元，我们将学习一种新的编程语言——Python。Python是一种广泛应用于人工智能、数据分析、网络开发等领域的编程语言。它简单易学，功能强大。那么，我们先来了解一下Python的基本概念和特点吧。

2.知识讲解

（1）介绍Python的历史和发展

Python由GuidovanRossum于1989年底发明，第一个公开发行版发行于1991年。Python的设计哲学强调代码的可读性和简洁的语法（尤其是使用空格缩进来表示代码的层次结构），相比之下，它的语法结构简单，容易上手。

（2）Python的特点

-易于学习：Python有简洁的语法和清晰的代码结构，适合初学者学习编程。

-强大的库支持：Python拥有丰富的标准库和第三方库，可以方便地实现各种功能。

-广泛应用：Python在数据分析、人工智能、网络开发等领域有着广泛的应用。

3.课堂实践

（1）安装Python环境

为了让同学们更好地学习Python，我们首先需要在电脑上安装Python编程环境。请同学们跟随我的步骤，一起安装Python环境。

（2）编写第一个Python程序

现在我们已经安装好了Python环境，接下来我们来编写第一个Python程序吧。这个程序将会输出一句简单的问候语：“Hello,world!”。

请在电脑上打开Python环境，然后输入以下代码：

```python

print(Hello,world!)

```

按下回车键，你会看到屏幕上输出“Hello,world!”。

（3）Python语法基础

-变量：在Python中，变量用来存储数据。定义变量时，我们需要先声明变量名，然后赋值。

```python

a=10

```

-数据类型：Python有丰富的数据类型，包括整数（int）、浮点数（float）、字符串（str）等。

```python

a=10#整数

b=3.14#浮点数

c=Hello#字符串

```

-运算符：Python支持基本的算术运算符，如加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）等。

```python

a=10

b=5

print(a+b)#输出：15

print(a-b)#输出：5

print(a*b)#输出：50

print(a/b)#输出：2.0

```

-条件语句：Python中的条件语句用来根据条件判断执行不同的代码块。

```python

a=10

ifa0:

print(aispositive)

else:

print(aisnotpositive)

```

-循环语句：Python中的循环语句用来重复执行一段代码。

```python

foriinrange(5):

print(i)

``