苏科版四年级全一册信息技术 18在幻灯片中插入图片 教案.docx

苏科版四年级全一册信息技术18在幻灯片中插入图片教案

授课内容

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授课时间

教学内容

苏科版四年级全一册《信息技术》第18课《在幻灯片中插入图片》，主要内容包括：

1.学习如何在PowerPoint中插入图片。

2.掌握调整图片大小、位置和旋转图片的方法。

3.学习如何设置图片的动画效果。

4.实践制作一个包含图片的幻灯片，展示自己的创意和技能。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养和创新能力。通过在幻灯片中插入图片，学生将提升获取、处理和应用信息的能力，同时锻炼审美和视觉表达的能力。学生在调整图片和设置动画效果的过程中，将发展问题解决和创造性思维，培养信息技术的实际应用能力。此外，通过小组合作和分享作品，学生将增强沟通与合作意识，提高团队协作能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握在PowerPoint中插入图片的方法和步骤。

②学会调整图片大小、位置和旋转图片的基本技巧。

③理解并运用图片动画效果，增强幻灯片的动态展示效果。

2.教学难点

①在插入图片时，如何选择合适的图片并正确插入到幻灯片中。

②图片大小和位置的调整过程中，如何保持图片的清晰度和美观度。

③如何合理设置图片动画，使其既吸引观众注意力又不显得过于杂乱。

教学资源

1.软硬件资源

-计算机

-投影仪

-PowerPoint软件

2.课程平台

-校园网络教学平台

3.信息化资源

-网络图片素材库

-信息技术教学视频

4.教学手段

-示范教学

-学生实操

-小组合作讨论

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-开场白：教师通过展示一个制作精美的幻灯片作品，引导学生关注幻灯片中图片的应用，激发学生对本节课的兴趣。

-提出问题：教师提问：“你们在日常生活中有没有见过或者使用过幻灯片？幻灯片中的图片是如何让内容更加生动有趣的呢？”

-学生回答：学生分享自己的经验和看法。

-教师总结：教师总结学生的回答，引出本节课的主题——《在幻灯片中插入图片》。

2.讲授新课（用时15分钟）

-知识讲解：教师通过PPT展示，讲解如何在PowerPoint中插入图片，包括选择插入位置、插入图片的方式以及图片的来源。

-示范操作：教师现场操作，演示如何调整图片大小、位置和旋转图片，并设置图片动画效果。

-注意事项：教师强调在操作过程中需要注意的问题，如图片版权、图片质量等。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生实操：学生跟随教师的示范，自己在电脑上操作，尝试插入图片、调整图片大小和位置、设置图片动画。

-小组讨论：学生分组讨论，分享自己在操作过程中遇到的问题和解决方法。

-教师指导：教师巡视课堂，针对学生的操作进行个别指导，帮助学生解决问题。

4.课堂提问与师生互动（用时5分钟）

-提问环节：教师提问：“你们在操作过程中遇到了哪些问题？是如何解决的？”

-学生回答：学生回答问题，分享自己的经验和收获。

-教师总结：教师总结学生的回答，强调重点和难点。

5.拓展延伸（用时5分钟）

-创新实践：教师提出一个主题，要求学生运用所学知识，制作一个包含图片的幻灯片。

-学生展示：学生展示自己的作品，分享创作思路和心得。

-教师评价：教师对学生的作品进行评价，鼓励学生的创新精神和实践能力。

6.总结环节（用时5分钟）

-教师总结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。

-学生反馈：学生反馈本节课的学习收获。

-教师布置作业：教师布置课后作业，要求学生运用所学知识，制作一个个人或小组的幻灯片作品。

整个教学过程设计注重师生互动，充分调动学生的学习积极性，培养学生的信息素养和创新能力。同时，教学过程紧扣实际学情，凸显重难点，帮助学生理解和掌握新知识。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.掌握了PowerPoint中插入图片的基本操作，能够独立完成图片的插入、调整大小和位置、旋转以及设置动画效果。

2.通过实际操作，学生对幻灯片的制作有了更深入的理解，能够运用图片来丰富幻灯片内容，提升演示效果。

3.学生在小组讨论和分享中，提高了沟通和协作能力，学会了如何表达自己的想法和倾听他人的意见。

4.在制作幻灯片的过程中，学生的审美能力和创新思维得到了锻炼，能够选择合适的图片来配合主题，展现出一定的设计感和创意。

5.学生对信息技术的应用更加熟练，提高了信息素养，能够更好地利用信息技术解决实际问题。

6.通过课后作业的完成，学生对本节课的知识进行了巩固，能够独立制作出完整的幻灯片作品，展现了自己的学习成果。

7.学生在课堂提问和互动环节中，积极思考，勇于提问，对所学知识有了更深刻的理解和掌握。

8.学生