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课程设计(大作业)报告
课程名称:网络工程设计与系统集成设计题目:校园网络规划设计
目录
TOC\o1-5\h\z引言 1
一、 需求分析 2
\oCurrentDocument1.1、 工程项目概况 2
\oCurrentDocument1.2、 各区域功能需求分析 3
\oCurrentDocument1.3、 目的及要求 3
\oCurrentDocument4^主要信息点分布 5
二、 校园网络设计 5
\oCurrentDocument2.1、 总体网络设计 5
2.2、 校园网分区设计 8
K教学楼(详见你教学楼分支拓扑图) 8
行政办公楼(详见其他分支拓扑图) 9
2.2.3、 图书馆(详见其他分支拓扑图) 9
2.4、网络中心(详见其他分支拓扑图) 9
2.2.5、宿舍楼(详见宿舍分支拓扑) 9
2.3、 整体网络拓扑结构图 10
2.4、 IP地址分配 11
三、 校园网设备选型 12
3.1、 交换机选型 12
3.1.1、 核心交换机 12
3.1.2、 汇聚交换机 13
1.3、接入交换机 15
1.4^网管交换机 16
3.2、 路山器选型 17
\oCurrentDocument3.3、 防火墙选型 19
\oCurrentDocument3.4、 服务器选型 20
3.5、 设备清单 21
\oCurrentDocument四、 结构化综合布线系统设计 22
4.1、 设计原则 22
4.2、 校园网络各布线子系统设计与实施 23
4.2.1、 工作区了系统 23
4.2.2、 水平布线子系统 24
4.2.3、 管理区了系统 24
2.4、垂直布线子系统 25
2.5、设备间子系统 25
4.2.6、建筑群子系统 26
\oCurrentDocument五、 网络安全与管理 26
六、 工程预算 27
\oCurrentDocument七、 参考文献 28
引言
随着学校教育手段的现代化,很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展,校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一,此时,校园网的应用系统就显得尤为重要。一方面,学生可以通过它在促进学习的同时掌握丰富的计算机及网络信息知识,毫无疑问,这是学生综合素质中极为重要的一部分;另一方面,基于先进的网络平台和其上的应用系统,将极大的促进学校教育的现代化进程,实现高水平的教学和管理。
网络是信息高速发展的纽带,它不但可以带给我们信息发展的前沿,还能够帮助我们查阅大量的信息,它所提供的信息资源几乎是无穷无尽的。网络作为一种研究工具的出现,极大的拓展了知识的获取范围,大大地降低了我们在每一项工作上所消耗的时间。
校园网是网络技术应用于教育事业的一种体现,改善校园网不仅可以充分的提高教学质量,更能够让学生对学习产生兴趣,而且它也是管理、办公、信息交流和通信等现代化的标志。
因此,对于一个学院来说,扩大校园网的规模,提高信息传输质量,增添新的设备,采用最新的技术,是事在必行的。
需求分析
1.1、工程项目概况
建立一个连接教学楼,行政办公楼,图书馆,宿舍楼,网络中心等区域的校园网,实现主干10G,1000兆到各楼,100兆到桌面。为广大师生员工提供Internet接入、E-mail、DHCP、DNS、Web等网络服务。网络分布框架如下图所
不:
行政办公楼 图书馆
校园网络分布框架图
需求如下:
1、 信息资源共享
通过校园网络实现学校内部,学校与国内、国际信息的快速交流,达到资源共享,使广大师生及时了解国内外科学技术和高等教育发展的最新动态,促进教学、科研、管理事业的发展。
2、 图书资料检索、借阅自动化
通过改造原有图书检索系统,建设电子图书馆,提高校内图书资料的利用率充分利用校外图书资料,实现远程计算机图书检索和借阅。
3、 学校管理系统的信息化、自动化
依托校园网,构建相应的交互式应用软件平台,实现教学、科研、人事、学生、财务、后勤、档案等管理工作的自动化,实现统计监测网络化,提高管理效率和水平。实现网上招生、网上人才招聘、学生网上求职等。
4、建立计算机网络辅助教学系统
建立基于网络的电子教学CAI课件开发、视频点播VOD、网上题库、答疑与作业批改等计算机辅助教学系统,实现教学手段的现代化。
5、 创建学院网站,使之成为对外宣传的重要窗口,让世界了解我们,提高学院的知名度。
6、 为广大师生提供宽松,开放、易用的网络环境,使网络进入日常工作和生活中,发挥网络的最大效用
1.2、 各区域功能需求分析
1、 教学楼:主要为电脑机房、多
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