第10课人类社会及其发展规律（教学设计）【中职专用】2024-2025学年中职思想政治（高教版2023基础模块）.docxVIP

PAGE4/NUMPAGES4

Xxx职业技术学校教案年度第一学期

第周第学时教案

计划授课时间：2024年月日

实际授课时间：2024年月日

专业：

班级：

科目：

《哲学》（新教材）

课时：

2课时

授课地点：

授课形式：

讲授

参考教材：

第10课：人类社会及其发展规律

教学目标

（一）知识目标

(1)社会存在与社会意识的含义(2)两大社会基本矛盾

（二）能力目标

(1)社会存在与社会意识的辩证关系(2)生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系

（三）情感态度与价值观目标

联系社会实际，说明社会存在对社会意识的决定作用(2)联系我国调整生产关系的实际，说明生产关系一定要适合生产力状况的规律。

教学重点

人类社会的基本矛盾及其发展规律

教学难点

人类社会的基本矛盾及其发展规律

学情分析

1.中职学生知识水平、思维能力不高，对德育课学习热情不高，这给上课带来一定难度。他们有的是非不分，有时也很叛逆。这就要求正确引导他们学会如何做人。在上了高二年级后，我发现学生整体素质比较普通，学习的积极性并不高，如何让学生有一个良好的学习是我目前来说最需要做的。

2.结合有的班级都是女孩子，有的班级都是男孩子，去边学习氛围不高的情况下，我会将更多有趣的，当下青少年热衷的实例结合，更好地激发