《地球物理勘探》课程实验指导书.docx

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《地球物理勘探》课堂实验/实践指导书

课程中文名称:地球物理勘探

课程英文名称:GeophysicalExploration

课程编号:021060170

适用专业:新能源科学与工程

学时数:32

学分数:2

课程类别:专业课程

应开课学期:第四学期

实验/实践一:高密度电阻率法数据采集实验

实验/实践类型:演示实验/实践学时:2实验/实践要求:必做

一、实验/实践目的

1.熟悉WDJD-2多功能数字直流激电仪使用及操作;

2.掌握高密度电法野外勘探方法;

3.用surfer绘制视电阻率等值线断面图。

二、实验/实践内容

1.学会操作WDJD-2多功能数字直流激电仪;

2.观测1个排列的电阻率断面;

三、仪器设备

WDDS-2多功能数字直流激电仪一台(带8节2号电池),WDZJ-1多路电极转换器一台,高密度电极60个,高密度专用电缆2根,接地电极一根,鳄鱼夹短导线5根,万用表一台,电池箱一个(带60节1号电池),记录纸一张。

四、实验/实践原理、方法、手段和步骤

1.选择一片开阔的空地,按照图1所示形式布置实验装置。

图1高密度电阻率法采集布线图

注意:1.电极箱和仪器内也要装电池

2.图中虚线是用来测量电极接地情况的,开始数据采集时要断开

2.进入高密度测量菜单步骤:开机,按功能键显示功能菜单,按3选中高密度电阻率功能,按退出进入所选模式主菜单,按2进入测量菜单(图2)。

3.接地电阻检测:把图1中的虚线连接好,在测量菜单中按5键显示:

0-N,1-M,2-B,3-A

这里是A与R地相连,所以按3键再按确认键,屏幕显示:“请打开电极箱电源”,打开电极箱电源,当电源指示灯不再闪烁,按主机确认键,检测电极接地电阻,屏幕显示:

R=XXX.XK

A=1

R表示接地电阻,A后面数字为电极编号。

图2进入高密度=1\*ROMANI测量菜单步骤

注意:功能菜单中1、2模式之间转换及3、4模式之间转换会清除内存!

4.设置工作参数:

工作参数包括:装置、滚动数、剖面数、电极数等。

装置:电极排列方式,共有13种。

滚动数:滚动线的条数。此参数只在滚动装置时有效。

剖面数:剖面线的条数。

实接电极数:实际接入的电极个数。

下面介绍常用的2种装置:

(1)α排列

电极及数据点排列如下:

图3α排列示意图

视电阻率断面为倒梯形。测量时,AM=MN=NB为一个电极间距,A、B、M、N逐点同时向右移动,得到第一条剖面线(图中方框内数据点);接着AM、MN、NB增大一个电极间距,A、B、M、N逐点同时向右移动,得到另一条剖面线;这样不断扫描测量下去,得到倒梯形断面。本装置滚动数没有意义。

(2)A-MN-B四极测深排列

电极及数据点排列如下:

图4A-MN-B四极测深排列示意图

视电阻率断面为矩形。测量时,M、N不动,A逐点向左移动,同时B逐点向右移动,得到一条滚动线;接着A、M、N、B同时向右移动一个电极,M、N不动,电极A逐点向左移动,同时B逐点向右移动,得到另一条滚动线;这样不断滚动测量下去,得到矩形断面。

在主菜单下,按1键,屏幕提示输入新建断面号,(如100号),输入100并按确认。接着输入起始剖面号(如1),输入1并按确认屏幕显示装置类型,供选择修改:

图5设置工作参数步骤

当闪烁得光标停在第一行是,可按+键选择13种排列方式。按确认光标移至下一行。输完数据后按确认,参数全部输入完后按确认显示测点总数。按退出显示主菜单。

图5中,如果选择α排列则滚动总数无意义,可不输入。点数根据输入的电极数、剖面数自动算出。

5.参数的设计计算:

(1)α排列

假设实接电极数为M,则:第1个剖面点数为M-3

第2个剖面点数为M-3×2

第N个剖面点数为M-3×N

要保证最后一个剖面至少有一个测点,有:

所以,最后一个剖面号(剖面总数)为:

,表示取整。

N个剖面的总点数为:

假设实接电极数M为60,则可能的最大剖面总数为:。

假设剖面总数为16(1号剖面到16号剖面),则断面测点总数为552。

(2)A-MN-B四极测深排列

假设实接电极数为M,电极间距为m米,M、N电极点距为n个电极间距。如果一条滚动线有N个测量数据。则滚动线的总数为:

极距

6.测量

在测量之前按图1连接好所有电缆,并测量把接地电阻的线(虚线)断开。

在主菜单下按2键,进入测量菜单,要从指定剖面开始,测量整个断面,在测量菜单下按2键,此时显示当前断面号,提示输入起始剖面号,输入剖面号后按确认键,显示该断面下得各项参数,按确认后,提示“打开电极箱电

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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