馆校合作背景下的博物馆资源在初中美术课堂教学中的应用研究--以三星堆博物馆为例.pdf

摘要

摘要

笔者以三星堆博物馆为例，运用馆校合作的方式开发出更具创新性的课堂教学形

式，探索馆校合作背景下的初中美术课堂教学的应用。

本文共由六部分构成，主要从以下几个部分进行展开：论文的绪论部分主要是介

绍了选题背景和依据、国内外研究现状、研究的目的和意义，这部分内容主要分析了

本文的研究意义、研究目的和创新点。论文的第一章节是对于馆校合作概述的分析。

在文中，笔者探究了馆校合作的概念，梳理了以学校为主体、博物馆为主体的馆校合

作形式的现状。第二章节是基于馆校合作下的初中美术课堂教学应用的现状调查和分

析，这为后文的研究提供了数据参考。文章的第三章节是馆校合作背景下的三星堆博

物馆资源的可行性分析。这个部分的内容主要包括对三星堆博物馆文物资源的艺术特

色分析、教育价值分析、引入初中美术课堂教学应用的可行性分析。此章节为后面的

课堂教学的应用架构了文物资源的提取内容。第四章节是三星堆博物馆与初中美术课

堂教学的馆校合作模式探索，主要是以学校和博物馆为主体进行分析，探究馆校合作

的方式。文章的第五章节是馆校合作模式下的课程开发与课堂教学应用实践，一共包

含四个领域的课程开发与实践。这四个领域分别是欣赏评述领域、造型表现领域、设

计应用领域和综合探索领域。通过课堂教学实践，实现了馆校合作方式下的三星堆文

物资源融入课堂教学的应用。第六章是基于馆校合作模式下的课堂教学应用的反思与

展望。在这个章节之中，笔者基于馆校合作模式下的课堂教学应用提出了思考和意见。

总的来说，本文是以开发三星堆博物馆中的文物资源为教学内容的选择，将具体

的馆校合作方式融入初中美术课堂教学中，并基于课堂教学实践提出了反思和展望。

期望本研究可以为馆校合作方式下的美术课堂教学提供一些思路。

关键词：馆校合作；初中美术课堂教学；美术教学应用；三星堆博物馆

I

Abstract

Abstract

TheauthorchoseSanxingduiMuseumasanexample,combineditwiththe

applicationresearchofmiddleschoolartclassroomteaching,developedamoreinnovative

classroomteachingformbyusingthewayofmuseum-schoolcooperation,andexplored

theapplicationofmiddleschoolartclassroomteachingunderthebackgroundof

museum-schoolcooperation.

Thispaperconsistsofsixparts,whicharemainlycarriedoutfromthefollowingparts:

Theintroductionpartmainlyintroducesthebackgroundandbasisofthetopicselection,

theresearchstatusathomeandabroad,thepurposeandsignificanceoftheresearch,and

thispartmainlyanalyzestheresearchsignificance,researchpurposeandinnovationpoints

ofthispaper.Thefirstchapterofthethesisismainlyanoverviewanalysisofthe

cooperationbetweenuniversitiesandmuseums.Inthispaper,theauthorexploresthe

conceptofmuseum-schoolcooperation,andanalyzestheformsofmuseum-scho