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石湍小学的音乐、美术测试

美术：

一、填空：

1、色彩的明度是指色彩的（）、（）、（）的程度。色相

是指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。

2、在色彩色相中，浅的是指色彩明度（），深的是指色彩

明度（）。一种颜色可通过加（）减弱明度，加（）提亮明度。

3、（）是从古印度传来的佛教艺术形象，她们是（）、（）

的化身。在中国甘肃省的（）（）和河南省的（）（）、（）（）都

有飞天的形象。

4、（）是我国（）宝库中的重要组成部分，是各民族共同

创造的（）瑰宝。

5、偶戏的种类较为丰富，有（）、（）、（）和（）等。

6、肖像艺术重在（），（）是我国古代画家总结出来的一

个重要经验。（）指的是人的（）；（）指的是人的（）。

7、把一条线段分成两部分，使其中一部分与全长的比等于

另一部分与这部分的比，使用（）的比值分割称为（），用这种比例

造型比较美观。

8、宋代画家（）的《溪山行旅图》，成功的运用了（）和

（）之间的（）关系，画中的山顶天立地，雄伟壮观，下面的商人显

得很小。

9、《维鲁维斯的人》作者是意大利画家（），他和罗马的

建筑师（）研究人体比例时认为人伸张四肢和立正时，是（）和（）

的关系。

10、（）位于法国首都巴黎，建于1163年，它正面每一层

的高宽比例是按（）设计的，富有节奏和韵律感，是一座典型的（）

建筑。

11、（）位于（）的最高处。东西长270米，南北宽150

米，长和宽是按（）设计的，它始建于公元前447年，是雕塑家（）

和建筑师（）和（），历经15年建造完成的。它是祀奉保护神（）

的，它是希腊杰出的古典建筑，被誉为西方（）

12、（）是用线条或色彩在（）上表现（）的方法。

13、（）是荷兰著名的风景画家。他的画《米得尔哈尔尼

斯的道路》构图独特，画中路旁树木由近及远，越来越小，再现了（）

的透视现象。

14、动物的脸非常生动，富有个性。画家（）画的猫头鹰

就抓住了它的特点，突出了（）和两道长长的（）。

15、先民用简单的图画表示一样东西或一样事物，目的是

告诉别人或帮助自己记忆，这就是最早的（）文字。

16、（）是敦煌壁画中艺术成就最高、最受人们喜爱的部

分，也是敦煌艺术的（）和（）。她们优雅的（）和飘逸的（）、（），

唤起人们对美的向往。

17、优秀的造型设计一定会有自己的（）之处。商代的（）

铸有人脸，新石器的彩陶瓶口上塑有人脸，它们是古老艺术的瑰宝。

18、《唱起来跳起来》一课是用（）方法表达对歌和舞蹈

的感受，可先刻一张（），再调好（），最后进行（）。

19、《大眼睛》这张照片是摄影家（）在农村拍的，照片

上的（）是（）的形象代言人。

20、（）（）（）是长春世纪雕塑公园的主题。其主题雕

塑分别为（）及五大洲各民族的（）、（）等。园内摆放有来自五大

洲（）个国家、（）位雕塑家的（）件作品。它是一座集（）精髓并

且将（）与（）融为一体的大型主题公园。

21、《电脑美术——有趣的人像》的操作方法是：（）先

起（），可以用数码相机或者扫描仪将作品输入（），也可以直接用

（）在电脑上创作。（）将画稿（）后，在（）上选择自己需要的色

彩（）。（）在电脑（）软件中将自己画好的画打开，更名保存。选

择（）工具中的各种方法进行变化。（）在电脑中，还有许多有趣的

效果，如浮雕效果、拼贴效果、图章效果、影印效果、爆光效果等。

22、（）是指色彩的相貌，是区别色彩种类的（）。

23、《小花铲》一课是用废旧（），对其形状稍加（）与

（），使它变成漂亮的（），既充满（）的乐趣，又能增强（）的意

识。

24、（）一课是利用泥塑的方法表现有人脸的器物的。

25、（）一课是运用纸版插接的造型方法，设计制作出校

园建筑模型的。

二、简答：

1、什么是明度？怎么提亮明度，怎么减弱明度？

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