人美版（2019）美术鉴赏5.2 手艺人的守艺走访泥塑非遗传承人 教学设计.docxVIP

人美版（2019）美术鉴赏5.2手艺人的守艺走访泥塑非遗传承人教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人美版（2019）美术鉴赏5.2手艺人的守艺走访泥塑非遗传承人

2.教学年级和班级：八年级1班

3.授课时间：2023年4月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.提升学生对传统美术工艺的认识与理解，增强文化自信。

2.培养学生通过观察、分析、实践等方式，提高美术欣赏与审美评价能力。

3.激发学生对泥塑非遗文化的兴趣，培养学生传承和弘扬民族优秀传统文化的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基础的美术鉴赏知识，如色彩、形状、构图等基本概念。

-学生对泥塑有一定的了解，但可能局限于课本知识和表面的认识。

-学生在之前的学习中接触过一些传统文化和非遗知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对动手操作和创造性活动表现出较高的兴趣，泥塑制作能够激发他们的动手欲望。

-学生具备一定的观察力和审美能力，能够通过观察和分析来理解作品。

-学生偏好直观、形象化的学习方式，对于通过实际操作来学习新知识较为敏感。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对泥塑的深入理解可能存在难度，特别是对泥塑的历史背景和技艺传承的理解。

-在实际操作中，学生可能会遇到技术上的困难，如泥塑的塑形、干燥和烧制等。

-学生可能缺乏对非遗文化传承人故事的了解，需要引导他们去探索和感受手艺人的守艺精神。

教学方法与策略

1.结合讲授和案例研究，以泥塑非遗传承人的故事为线索，引导学生深入了解手艺人的守艺历程。

2.设计小组讨论活动，让学生通过角色扮演泥塑制作过程，体验手工艺人的技艺传承。

3.利用多媒体展示泥塑作品和制作工艺，增强学生的直观感受，同时使用互动式问答，促进学生的参与和思考。

4.通过项目导向学习，让学生动手制作简单的泥塑作品，实践审美和技艺的结合。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于泥塑非遗传承人的背景资料、泥塑制作流程的PPT和视频，要求学生预习并了解泥塑的基本知识。

-设计预习问题：设计问题如“泥塑的制作步骤有哪些？”“非遗传承人在文化传承中扮演什么角色？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过平台数据统计和学生的预习反馈，确保学生完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读资料并记录关键信息。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，形成自己的见解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前掌握泥塑的基本知识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示泥塑作品和传承人故事，引发学生对泥塑艺术的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解泥塑的历史、技艺和非遗传承人的重要作用。

-组织课堂活动：分组讨论泥塑制作过程中的难点，进行角色扮演模拟传承人访谈。

-解答疑问：针对学生的疑问，提供解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与讨论，扮演传承人，分享自己的理解和疑问。

-提问与讨论：学生在讨论中提出问题，与同学和老师交流。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解泥塑的相关知识。

-实践活动法：通过模拟访谈和讨论，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解泥塑艺术和非遗传承人的意义。

-培养学生的实践能力和团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置制作简单的泥塑作品作为课后作业，巩固技能。

-提供拓展资源：提供相关书籍、网站和视频，鼓励学生深入学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和改进建议。

学生活动：

-完成作业：学生动手制作泥塑作品，巩固所学技能。

-拓展学习：利用拓展资源，进一步探索泥塑艺术。

-反思总结：学生对自己的作品和过程进行反思，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生反思学习过程，提升自我认知。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的泥塑制作技能。

-拓宽学生的知识视野，增强对传统艺术的兴趣和认识。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《泥塑艺术：传统与创新的交融》，作者：张小明，出版社：中国美术出版社。

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