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幼儿园中班社会公开课教案《向白色污染宣战》含反思
活动目标：
1、引导幼儿初步了解塑料制品不易腐烂的特点和某些塑料袋(盒)的有毒性，及其它是形成危害人们安康的白色污染。
2、初步懂得向白色污染宣战的内容和要求，培育环境意识和不污染环境的自觉习惯。
活动预备：
各种塑料生活用品、塑料制品、塑料袋、条幅、小红旗多面、课件、录音机、塑料饮料瓶、装满东西的塑料袋
活动重难点：
活动重点：引导幼儿了解塑料不易腐烂等特点，以及对环境造成的污染。
活动难点：调动幼儿的自觉性与监视性，熟悉向白色污染宣战的意义。
活动过程：
一、预备一个乱的塑料制品现场，让幼儿感受这样的环境是不适合生活、学习的。
孩子们，跟我来。哎呀，这里可真乱呀，这样怎么能上课呢?该怎么办?我们先来整理一下吧!(提示：这里都有些什么东西呀?)
二、根本局部
1、提问：你捡到的是什么?用什么做的?可以用它来做什么?(启发幼儿完整表达)
2、这么多东西都是用塑料来做的，塑料的用途可真大。
(拿起塑料袋)我们管它叫什么?它还有什么名字?为什么?
摸摸看，有什么感觉(轻与重)?通过演示，引导幼儿了解塑料袋的特点：结识、不漏水、不易破裂、美观、轻巧。
有这么多好处，你都用它做过什么?(幼儿争论答复)
3、这些塑料袋给我们的生活带来了很大的便利，用过的、破的你是怎么处理的(幼儿说)?可是在街上却发生了这样的事情(放课件，塑料袋垃圾堆在一块，树上飘着塑料袋)
4、教师讲解：白色的塑料袋看上去比拟洁净，所以平常用的多是白色的。这些白色的塑料袋造成的污染我们管它叫白色污染。这些白色垃圾不仅把我们生活的环境弄得很脏，而且它不简单腐烂，埋在地下需要100多年才能化解。在这样的地上种庄稼，庄稼也长不好，很简单枯死、烂掉，种不出粮食来，我们人类吃什么呀?白色污染的危害太大了。所以人们提出了“向白色污染宣战”的口号，为什么要这样做呢?。屈，教师.教案.网出处。我们先来听听科学家是怎么说的吧!(放课件，全面了解)
5、听了科学家的介绍，我们知道了更多关于白色污染的学问，你都学到了什么?我们以后该怎做呢?(从简洁的日常生活环节入手，引导幼儿拒绝白色污染。放课件。)
6、向幼儿渗透垃圾的去向、利用价值，以及大城市里垃圾分类装的学问。提示幼儿将课上捡的东西分分类，将问题抛给孩子。
三、延长
1、除了塑料袋造成的白色污染，还有哪些污染给我们生活的环境造成了破坏?(大气污染、水污染等等)
2、成立“环爱护卫队”，呼吁全社会的人都来关注我们的环保事业。(两个条幅：爱护环境;爱地球、爱我家。幼儿拿宣传语、小红旗上街宣传，放音乐)活动完毕。
活动反思：
1.通过这次活动，孩子根本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增加了爱护环境的意识。
2.在活动过程中，幼儿发言的时机较少，片段播放的比拟抽象，不能更深刻的去理解这些问题。
3.作为幼儿的启蒙教师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。
中班社会公开课教案《向白色污染宣战》含反思这篇文章共3440字。
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