- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学课时
内容第五课应用数字资源
教学1.了解数据的作用与价值,合理使用数字身份,规范地进行网络信息交流。
目标
2.在简单问题的解决过程中,有意识地把问题划分为多个可解决的小问题,通过解
决各个小问题,实现整体问题解决。
3.借助信息科技进行简单的多媒体作品创作、展示、交流,尝试开展数字化创新活
动,感受应用信息科技表达观点、创作作品、合作创新、分享传播的优势。
4.用社会公认的行为规范进行网络交流,守相关的法律法规。
教学教学
对作品进行完善、美化。
重点应用文本、图像创作作品。难点
教学1.网络状态下的计算机教室
准备2.文字处理软件(word)
3.资源包(图片、文字)
教学过程
教学版块教师活动学生活动设计意图
一、视频情1.视频导入学生观看各图播放短视频,抓住
景导入学生眼球,让学生
播放视频,回答问题。请同学们带着片之后回答问
感受到环境污染
3个问题观看图片:题。会对人类造成很
大的危害,让学生
①视频的内容是什么?
的心灵有一定的
②为什么会发生这种情况?触动,引出本节课
的主题一一制作
③作为一名小学生,为了改变这些现象我
一份保护环境的
们可以做些什么呢?宣传稿。
学生观看视频之后回答问题。
问题:为了改变这些现象我们可以做些什
学生回答。
么呢?
小结:首先要从我做起,从身边的小
事做起。其次可以做好宣传,让身边更多
的人也行动起来。
2.引出课题
问题:如何做好宣传呢?
预设:小报、宣传视频等
学生各抒己见
关注:对宣传的理解
引出课题:应用数字资源
二、解析制1.解析范例学生阅读文章,有
作宣传稿
您可能关注的文档
- 2024六年级下《董存瑞舍身炸暗堡》试讲逐字稿 .pdf
- 2024《贪欲之殇:失守的底线》观后启示 .pdf
- 八年级语文开学摸底考(南京专用)-2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷 .pdf
- 历年学宪法讲宪法知识竞赛题精品题库及答案【易错题】 .pdf
- 2024年煤矿提升机操作证考试题库及答案 .pdf
- 国家开放大学电大《政治学原理》形考任务1-2参考答案 .docx
- 幼儿园保教知识与能力竞赛考试题库(含答案) .docx
- 2024小学语文一年级上册:第单元影子核心素养教案 .pdf
- 锂电池配套试剂相关行业投资规划报告 .pdf
- 2024-2025学年上学期八年级语文第一次月考卷01(全解全析)(统编版) .pdf
文档评论(0)