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幼儿园中班社会教案《公交车的秘密》含反思
活动目标：
1、观看公共汽车上不同的数字、标记和设施，初步了解它们与人们的关系。
2、培育幼儿有初步的自我爱护意识。
3、进展身体协调性。
4、幼儿能自主结队进展嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。
活动预备：
1、各种照片（含有数字、标记、设施等）
2、ppt（救生锤、灭火器的图片）；
活动过程：
一、相互沟通调查表
这两天我们小朋友都去调查了公共汽车上的隐秘，你把你调查的内容和同伴说说。
二、沟通共享
现在请你说说你发觉公共汽车上有哪些隐秘？
帮助提问：公共汽车车头上的数字表示什么？你还看到公共汽车上有哪些数字？（教师依据幼儿说的以照片形式归纳整理）
小结：公共汽车上有很多的数字、标记和设施，它们都表示不同的意思。
三、拓展阅历
1、看看这是什么？它有什么用？（了解逃命锤和灭火器的用处）
2、请你们看段录像，发生了什么？假如是你怎么办？
3、在公共汽车上还会发生哪些事情？你会想什么方法解决？
小结：当你坐在公共汽车上的时候，假如遇到突发事情肯定要想各种方法来爱护自己的安全。
反思：
1、幼儿对公共汽车上的各种设施似曾相识，却稍有阅历。因此，这些看似平凡的设施激发了他们猜测、探究和发觉的兴趣。
2、假如能拍摄一些乘客使用这些设施的照片，让幼儿依据照片进展分析、猜测的话，活动会更加好玩，对幼儿思维的挑战也更有益，而且幼儿对设施用途的理解也会更加形象直观。
3、也可考虑用区域活动或家园合作的形式进展后续活动，使高构造活动与低构造活动有机结合。
中班社会教案《公交车的隐秘》含反思这篇文章共1997字。
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