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中班数学活动小猴分水果教案反思
中班数学活动小猴分水果教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，正确感知和判断7之内的数量，学惯用添上或去掉的方法把不一样多变成一样多，合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看小猴分水果教案吧。
活动目标：
1、正确感知和判断7之内的数量。
2、学惯用添上或去掉的方法把不一样多变成一样多。
3、培养幼儿对数字的认识能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、引发幼儿学习的兴味。
活动预备：
多媒体课件、幼儿操作材料、笔。
活动过程：
(一)小猴摘水果
1、小猴果园里种了很多果树。水果都成熟了，小猴摘了三盆水果。你们看一下梨子有几个苹果有几个柿子有几个
(二)小猴分水果
〔1〕他想把这些水果分给他的好朋友吃。看!小猴先来到小兔家，他想把水果分给小兔吃。小朋友看看有几只小兔
幼：有5只小兔。
师：小猴想给每只小兔分一只，你们数数看小猴拿来了几只梨子一只小兔子没有梨子该怎样办呢
幼：再让小猴去拿一只。
师小结：每只小兔分一只梨子，梨子少的时分我们要加上梨子，这样小兔和梨子才能一样多。
〔2〕看!小猴来到小猫家，他想把水果分给小猫吃。小朋友看看有几只小猫
幼：有6只小猫。
师：小猴拿来了几个苹果呢该怎样分呢
幼：拿掉一只苹果。
师小结：每只小猫分一只苹果，苹果数量比小猫多的时分我们要拿掉苹果，这样小兔和梨子才能一样多。
〔三〕幼儿本人操作
粗心的小猴也想把水果分给其它小动物品尝一下，你们能帮帮它吗每个小动物只能分一只水果，少了你们要添上，多了需求你们拿掉。
活动反思：
全部活动我以一个故事贯穿一直，游戏性强，幼儿参与的局部较多，所以全部活动幼儿的留意力完全集中在活动中，答复以下成绩活泼、积极、课堂纪律良好。
在以后的活动那个中应充分表达幼儿为主，让幼儿脑、手都动起来，让他们去发现成绩，考虑成绩，解决成绩，而教师只起引导所用。
内容总结
〔1〕中班数学活动小猴分水果教案反思
中班数学活动小猴分水果教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，正确感知和判断7之内的数量，学惯用添上或去掉的方法把不一样多变成一样多，合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看小猴分水果教案吧
〔2〕活动目标：
1、正确感知和判断7之内的数量
〔3〕活动预备：
多媒体课件、幼儿操作材料、笔
〔4〕小猴先来到小兔家，他想把水果分给小兔吃
〔5〕〔2〕看
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