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中班数学活动小猴摘果子〔感知7之内的数〕教案反思
中班数学活动小猴摘果子〔感知7之内的数〕教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，学习目测数群，能不受物体排列方式的影响，感知7之内的数，能进行数物匹配，并根据数量的多少进行排序，合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看小猴摘果子〔感知7之内的数〕教案吧。
活动目标：
1、学习目测数群，能不受物体排列方式的影响，感知7之内的数。
2、能进行数物匹配，并根据数量的多少进行排序。
3、加强幼儿参与数学活动的兴味。
4、培养幼儿对数字的认识能力。
5、培养幼儿比拟和判断的能力。
活动预备：
多媒体课件，实物投影仪。数字卡片〔5、6、7〕人手一份。水果图片假设干。操作材料人手一份。
活动过程：
1、出示多媒体，导入课题，引发幼儿兴味。
今天，老师给小朋友们带来了一位朋友。你们看他是谁呀〔小猴〕秋天到了，小猴要摘果子送给小朋友们。〔出示多媒体：三棵果树，梨5个，苹果7个，柿子6个。〕
发问：你们看见了甚么
小猴也看见了。猴摘了几只梨几只苹果几只柿子
2、数量配对
〔1〕请小朋友帮小猴摘的果子找一个数字朋友。找到后把数字高高的举起来。〔放多媒体证明幼儿的答案〕
〔2〕如今我们小朋友也来装一种果子，装的果子的数量要和
小猴装的一样多。幼儿自在选择水果，进行操作。
发问：你装了几个甚么水果
3、按按次给水果排队
小猴说呀要请小朋友来帮个忙，给这些水果按从少到多，数字从小到大的的按次来排队。谁该排在第一呢
4、小猴要把它的果子送给它的好朋友小兔、小猫和小狗，一样多的水果送给一样多的朋友。
5、分组活动
小猴出了几道标题要考考我们小朋友，你们有无决心做教师讲解标题要求〔点卡接龙、添去点子〕幼儿自在选择操作材料，进行练习。
6、评价幼儿作业。
你做了甚么你是怎样做的
活动反思：
?小猴摘果子?是幼儿园中班数学教学的内容，这一活动的重点和难点在于教师不仅要帮助幼儿掌握，而且要引导幼儿逐渐能够不受物体的大小和排列方式的影响正确感知和判断7之内的数量。充分利用幼儿理想生活中的资源，经过作用于幼儿的活动对幼儿发生本质性的影响，让幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和风趣。
内容总结
〔1〕中班数学活动小猴摘果子〔感知7之内的数〕教案反思
中班数学活动小猴摘果子〔感知7之内的数〕教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，学习目测数群，能不受物体排列方式的影响，感知7之内的数，能进行数物匹配，并根据数量的多少进行排序，合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看小猴摘果子〔感知7之内的数〕教案吧
〔2〕数字卡片〔5、6、7〕人手一份
〔3〕6、评价幼儿作业
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