全病程管理模式教育培训内容、医疗机构全病程管理评价内容、全病程管理模式示范实践基地评审标准.docxVIP

附录A.全病程管理组织架构

（规范性附录）

图A.1给出了全病程管理组织架构。

图A.1全病程管理组织架构

附录B.全病程管理模式教育培训内容

表B.1给出了全病程管理模式教育培训内容。

表B.1全病程管理模式培训课程表

阶段

开展时机

课程性质

课程内容

课时要求

组织部门

基础

全病程管理模式开展前

通用课程

①全病程管理的定义和重要性

②以个案为中心的照护理念

③全病程管理岗位职责及工作制度

④专病个案管理收案标准

⑤专病个案管理照护计划制定

⑥专病个案管理结案标准

⑦专病评价指标设定

⑧全病程标准作业流程

⑨全病程系统操作

⑩沟通技巧与方法

?全病程管理各角色与功能

?专病管理指标的监测与管理

?专病管理指标的监测与管理

?医保制度解读

?卫生教育与行为改变

?伦理与法律议题

?大数据分析在案管理中的作用

?团队协调与合作重要性

不少于40课时

全病程管理委员会/牵头部门

进阶

全病程管理模式开展后1-3年

通用课程

①全病程个案管理领域研究新进展

②临床科研选题

③资料库分析及处理技巧

④资料建制整合及应用

⑤文献检索与文献综述

⑥如何进行压力调适

⑦管理者时间管理法则

⑧科研的作用与目的

⑨运用信息化管理工具提升工作效能

⑩全病程管理中的MDT运作

?数字疗法在全病程管理中的应用

?人文管理如何赋能与支持

不少于16课时

全病程管理委员会/牵头部门

专业课程

个案管