2-2物联网浇花器的实现教案 清华大学版信息科技五年级下册.docx

第二课《物联网浇花器的实现》教案

教学时间

2023.xx.xx

教学班级

五年级

课程名称

物联网浇花器的实现

课时

1课时

教学目标

一、知识与技能

（一）学会利用传感器采集信息

（二）搭建物联网平台

（三）进行项目实践——物联网浇花器

二、过程与方法

（一）通过讲授和展示的方式，让学生学会使用传感器采集信息。

（二）通过让学生进行动手实践搭建物联网平台以及项目实践，锻炼学生的探索能力、逻辑思维能力以及综合解决问题的能力，在此过程中能够让学生掌握物联网智能控制的一般流程。

三、情感态度与价值观

（一）通过本节课学习，使学生认识到物联网的科学魅力，开源软件支撑的智慧农业管理。

重点

（一）能够利用传感器采集信息并搭建物联网平台。

（二）能够进行项目实践实现物联网浇花器。

难点

能够进行项目实践实现物联网浇花器

教具

WPS软件，传感器和物联网

教学方法

教学展示、小组讨论、自主探究。

教学过程

教师

学生

一、导入（6分钟）

（提问）同学们，想一想，农业生产中需要密切监测哪些环境数据，又该如何使用这些数据来实现智慧农业的管理?

让我们带着这个问题进入本节课的学习吧！

学生思考问题

知识讲解（15—20分钟）

（一）传感器采集信息

1.智能种植常用传感器

传感器是用于监测环境中所发生的事件或变化，并将此消息通过网络发送给本地或远程的电子设备的装置。在智能种植中，使用较多的传感器及其功能如下表所示。

2.传感器采集信息

传感器采集的信息可以借助软硬件来查看。首先，需要准备编程软件和主控板。

其次，准备好材料，选择所需要的传感器并将其连接在主控板的拓展板上。

接下来，可以编写程序查看传感器采集到的信息。以下是以连接温度传感器为例编写的程序，用来读取温度传感器采集的信息。

3.课堂活动

请同学们结合软硬件编写程序读取传感器采集的信息，并将数据记录在下表中。

（二）物联网平台整合信息

1.搭建物联网平台

搭建物联网平台，需要在软件扩展区中添加“网络服务器”扩展模块，完成后单击“启动物联网服务器”按钮即可，如下图所示。注意:接收几个传感器采集的信息，主题列表中就需要添加几个主题。

启动物联网服务器成功后，在启动窗口可以得到当前服务器IP。

2.课堂活动

请同学们尝试启动物联网服务器，查看当前服务器IP地址并记录。当前服务器IP地址为

3.硬件连接物联网平台

数据发送物联网平台前，需要先将主控板接入物联网平台，利用网络连接当前物联网服务器地址。

4.物理网平台管理数据

设备成功接入物联网平台后，就可以将主控板上的传感器采集的数据发送至平台。之后在物联网平台上就可以对数据进行查看和管理。要实现传感器采集数据上传至物联网平台，需要在连接物联网平台的程序中添加上传数据的程序。

传感器采集的数据上传至物联网平台后，回到Python编程模式下，增加物联网平台订阅消息并使用打印订阅消息的程序。这样就可以在平台查看传感器采集到的数据了。

此外，物联网平台还能给设备下发命令。如下图，在Python编程模式下，编写物联网平台发布消息的指令，修改发送的消息内容即可。

学生思考、小组讨论并完成相关实践活动

项目实践（10—15分钟）

（一）功能描述

物联网浇花器通过物联网平台控制浇花器的开关。其功能一:连接物联网平台，订阅消息;功能二:根据从平台上订阅的消息，控制浇花器的开关。

(二)功能实现

将项目作品使用的硬件进行连接。连接好硬件后，再按步骤实现物联网浇花器的功能。

（学生会做，让学生自己做，老师巡查，并且负责解决学生创作过程当中遇到的问题）

（学生不会做，老师讲解）

学生查阅相关资料并完成问题

四、课堂总结（5分钟）

老师看了同学们的活动以及实践，都很棒，看来大家今天都收获满满。

（提问）最后，请一位同学总结一下，我们今天这节课，都学习到了哪些知识点呢？

不错，大家都学习得很认真，掌握了今天这节课的知识。

在课程最后，同学们还有哪些知识没有明白吗？

（有不明白的老师进行讲解）

（没有不明白的）同学们在课下可以浏览一下拓展阅读，同时也要好好复习今天学习到的知识；下节课，老师会进行提问。

今天这节课就到这里了，同学们再见！

老师加以引导学生，自行总结

教学

反思