八年级历史上册第14课教学设计.pdfVIP

郁南县实验中学教案纸年月日星期

授课教师黄宇科目历史班别初二1至6班

教学内容第14课国民革命的洪流课型新授课

知识目标：了解国民革命时期黄埔军校创建和北伐战争胜利进军的史实，感知大革命的时代特征。

教学能力与方法目标：学习联想和想像的方法，再现历史事件的时代背景和基本过程。

目的情感与体验目标：通过学习认识到国民革命是顺应时代潮流，中国共产党做出了重要的贡献。

学生站在当时的角度来看待历史

重点黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。难点

事件，分析历史问题。

教学方法讲授法、分析法、讨论法教具

教学内容学生、教师活动

教

精心导入

教师出示孙中山在黄埔军校开学典礼上的讲演材料：

学我们今天要开这个学校，是有什么希望呢？就是要从今天起，把

革命的事业重新来创造，要用这个学校内的学生做根本，成立革命军，

诸位学生就是将来革命军的骨干，成了革命军，我们的革命事业便可分小组活动：

过以成功。如果没有好革命军，中国的革命永远还是要失败。所以，今小组一：展示绘制的

天在这里这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救想像漫画“军阀统治下的

中国的危亡。中国”。说明为什么要进行

程――孙中山北伐，内容反映军阀对外

提出问题国侵略者卑躬屈膝，出卖

孙中山的这段话，反映了他的什么精神？国家利益，对人民的残酷

学生：反映了孙中山挽救民族危亡的斗争精神。盘剥。

学生：反映了孙中山在失败中不断探索救国救民道路的不屈不挠小组二：讲述叶挺独

精神。立团的故事。主要围绕汀

教师总结指出：孙中山作为中国革命的先行者，一生以挽救民族泗桥、贺胜桥战役。展现

危亡为己任，在他的努力下，１９２４―１９２７年，中国爆发了一北伐战争的胜利进军和北

场轰轰烈烈的国民革命运动。伐军的英勇斗争。

黄埔军校的创建小组三：表演。再现

叶挺独立团攻打武昌城、

教师利用材料继续提问：材料中所说的“军官学校”是哪一所学写绝命书、浴血奋战的场

校？创办者是谁？创办的时间是哪年？景，突出英雄人