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第一课画飞毯
（3课时）
一、教学目标
一、知识与技术：
学会启动画图软件，了解画图窗口的组成部份；
了解各类画图工具的名称和用法；
学会撤消和清除图像的操作方式；学会改变画布的大小；
学会直线工具的用法；
初步学会文件的保留方式；
二、进程与方式：通过自主尝试，了解画图窗口的组成部份和各类画图工具的名
称和用法；
3、情感态度价值观：
通过作品欣赏、体验各类工具、尝试画图等环节，感受电脑画图的趣味性，
增进学生形成踊跃主动的学习态度。
引导学生为文件取成心义的名字，渗透良好的利用适应。
二、重点难点
重点：直线工具的利用
难点：前景、后景色的设置
三、教学方式
讲解演示法、自主探讨法
四、教学预备
优秀电脑绘画作品假设干、课件、范画。
五、教学进程
教学过程
教学内容教师活动学生活动
同学们，春节期间，你们都去了哪些地方畅所欲言
玩呢？
个别学生举手回答
除了这些地方，你们还有哪些地方想去
谈话导入，的？你们知道吗？在阿拉伯的民间传说
激发兴趣中，有一块神奇的飞毯，它能把主人带到
世界的任何地方。你们想要一块这样的飞
毯吗？
你们心目中的飞毯是怎样的呢？
那就用电脑把你的飞毯画出来吧！
一、启动“画图”软件启动画图软件
我们要画飞毯，首先要认识一个软件，画
图软件。
阅读：书本第3页，按照书本的步骤，启
动画图软件。看书并回答问题
板书：“开始——程序（P）——附件——
画图”完成任务
软件窗口有哪些部分？
新课学习
任务：
1、认识工具箱里的工具，并完成第4页的
图
2、调整画纸的大小完成任务
二、画飞毯
我们已经认识了工具箱里的小工具们，那完成任务后，个别学生回答问
么现在就选择“直线”工具，开始制作你题
的飞毯吧。
任务：利用直线工具，画出飞毯。个别回答
思考：你知道怎样改变线的粗细吗？
有些同学画错了，不知道怎么办？有同学
知道吗？
板书：编辑——撤销帮助飞毯涂上颜色
橡皮擦
探究任务：美术课上，画出来的画非常漂
亮，因为同学们带来了很多颜色笔，我们学生总结
的画图软件也有很多的颜色笔。你看到了
吗？请看书本，帮助你的飞毯涂上颜色。
教师小结：如何帮助飞毯涂上颜色。
板书：完成任务
前景色：左键
背景色：右键
探究
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