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湘教版七年级地理上册1.1《我们身边的地理》教案

学校

授课教师

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授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：湘教版七年级地理上册1.1《我们身边的地理》

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年9月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生的人地协调观，提高学生运用地图和地理信息的能力，以及地理探究和思维能力。通过学习《我们身边的地理》，使学生能够理解地理环境与人类活动之间的相互关系，形成爱护环境、合理利用资源的意识，同时能够运用所学知识解决实际问题，提升实践能力。

重点难点及解决办法

重点：理解地理环境与人类生活的密切关系，掌握地理信息的基本获取和分析方法。

难点：将抽象的地理概念与实际生活中的具体实例相结合，形成具体的地理认知。

解决办法：

1.通过展示身边的地理环境实例，如学校周边的地理特征、社区规划等，帮助学生直观理解地理与生活的联系。

2.利用多媒体教学手段，如视频、图片等，展示地理现象，增强学生的直观感受。

3.设计课堂讨论和小组活动，让学生在交流中探讨地理环境对人类活动的影响，促进理解。

4.引导学生制作简单的地图和图表，通过实践操作，提高获取和分析地理信息的能力。

5.对难点知识进行分解，逐步讲解，确保学生能够逐步吸收和理解。

教学资源准备

1.教材：湘教版七年级地理上册

2.辅助材料：准备相关的地理图片、城市与乡村对比图表、人类活动对地理环境影响视频片段

3.实验器材：无

4.教室布置：按小组划分讨论区域，便于学生合作交流，并保证教室环境整洁有序。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括本节课的教材内容摘要和预习思考题。

设计预习问题：围绕“我们身边的地理”，设计问题如“列举你生活中遇到的地理现象”、“思考地理环境如何影响你的日常生活”。

监控预习进度：通过学生反馈的预习笔记和思考题答案，监控学生的预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材内容，理解地理与生活的关系。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的观察和想法。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考题答案提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前接触课程内容，形成对地理的基本认识。

培养学生的自主学习能力和地理观察意识。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示学校周边的地理环境图片，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解地理环境与人类生活的关系，结合实例分析。

组织课堂活动：设计“校园地理观察”活动，让学生分组讨论校园中的地理特征。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考地理知识在生活中的应用。

参与课堂活动：学生参与分组讨论，观察校园地理特征，分享自己的发现。

提问与讨论：学生对不懂的问题进行提问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解地理知识。

实践活动法：通过校园观察活动，让学生在实践中学习地理知识。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解地理环境与人类生活的关系。

通过合作学习，培养学生的沟通和团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置结合生活实际的地理观察作业，如“记录一周内的天气变化”。

提供拓展资源：提供与生活地理相关的网站和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，记录天气变化，分析其对日常生活的影响。

拓展学习：学生利用拓展资源，深入学习地理知识。

反思总结：学生对学习过程进行反思，总结自己的学习成果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行学习反思，提升学习效果。

作用与目的：

巩固课堂学习内容，将地理知识应用于实际生活。

通过反思总结，帮助学生提升自我学习和问题解决能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《身边的地理：探索日常生活中的地理现象》

-《地理与生活：城市与乡村的地理差异》

-《地理知识在日常生活中的应用案例》

-《人类活动对地理环境影响的案例分析》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-探索家乡的地理特征：学生可以对自己所在地区的地理环境进行深入的观察和研究，了解当地的气候、地形、水文等特点，以及这些特点如何影响当地居民的生活。

-分析城市扩张对周边地理环境的影响：学生可以选择一个城市作为研究对象，分析城市的扩张如何影响周边的农田、森林、水源等