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情感体验类作文专题训练
【创作平台】
1．幸福的味道
2．去日留痕
【审题立意】
文题1：“幸福的味道”，关键词“幸福”，在生活中，幸福无处不在：和家
人一起共进晚餐，妈妈鼓励我是乖孩子……乐观地面对，仔细地品味生活中的快
乐，珍惜生活中的点滴就是幸福。
中心词“味道”，即滋味。例如：幸福是茶，清淡醇香的味道；是鲜奶，纯
正可口的味道；是咖啡，香酥浓滑的味道；是橙汁，酸中带甜的味道；是泥土，
芬芳怡人的味道；是甘雨，甜润多汁的味道；是一杯水，简单清纯的味道……
【选材构思】
第一步，落实事件：谁——干什么？（“干什么”有多种。）开始搜索素材，
最后锁定目标。
例：我发现幸福就藏在生活中，就在自己身边。
第二步，证明题目：在这个时候，什么样就算是题目那个意思呢？（“什么
样”有多种。）
入点句：母亲的呵护与体贴，老师的关爱与教诲朋友的宽容与鼓励。
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第三步，完成结果：“入点句”之后，谁或什么东西会什么样呢？（“谁什么
样”有多种，“什么东西什么样”也有多种。）
结果句：飘散的奶香，流淌的岁月，相伴的快乐……是幸福的滋味。
第四步，写主题句：“入点句”“结果句”，到底在告诉人们什么意思？（“先
说入点句，后说结果句”；“先说结果句，后说入点句”。）
主题句：爱心相伴，懂得珍惜，才能享受幸福的滋味。
示例1：幸福的味道（散文）
母亲的呵护与体贴
开篇议论点题老师的关爱与教诲结尾抒情扣题
朋友的宽容与鼓励
示例2：去日留痕（散文）
小时伸懒腰搅床单
放学回到温馨家园
引用开篇引用结尾
成绩考砸翘首盼望
依偎妈身边半娇嗔
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【模仿超越】
幸福的味道
“幸福”的味道，犹如一杯香浓的鲜奶，芬芳绵长。常怀一颗感恩的心，就
会发现，原来幸福就藏在生活中，就在自己身边。
深夜，书桌，台灯。我正在灯下奋笔疾书，不知不觉，字迹在我的笔下，流
成了一条河。长长的哈欠，一阵阵倦意袭向全身，我竟趴在书桌上睡着了。朦胧
中，感觉有一只温暖的手，抚摸着我，轻柔而又甜蜜。我用力睁开眼睛，是妈妈！
她正用温柔慈爱的眼神看着我，面前是一杯香醇的牛奶。母亲的呵护与体贴，如
春风般和煦，似细雨般温润。我的心暖洋洋的，被幸福沐浴着。飘散的是奶香，
回味的是幸福。
午后，放学，幽径。这次月考又考砸了。强烈的嫉妒，在我心中升起一股莫
名的愤怒。我将满腔的怨气，向同桌好友倾泻。好友听得那么认真，眨动着的眼
睛，传递给我的是信心。“失败算不了什么，振作起来，只要努力了，就不用后
悔。”好友多次真诚的劝解，给了我些许的安慰。为了实现心中的目标，我们开
始拉钩、刮鼻子。朋友的宽容与鼓励，如歌一般，滋润我的心房，我被幸福浸润
着。相伴的是快乐，体味的是幸福。
周末，黄昏，湖畔。掬一捧柔波，看天上云卷云舒。林间漫步，微风拂面，
空气
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