7.2自由平等的追求教案道德与法治八年级下册.docx

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2024-10-25 发布于云南
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《7.2自由平等的追求》教学设计

一、课标依据（2022版）核心素养：

政治认同法治观念理解社会主义核心价值观的内涵，在日常生活和社会活动中自觉践行。法律面前一律平等。崇尚法治精神。

二、教材分析

本节课是八年级下册第四单元的第七课《尊重自由平等》的第二框题。宪法精神是贯彻八年级下册书的红线，是统帅全篇的灵魂。本单元“崇尚法治精神”是整册书的逻辑升华，也是法治教育的落脚点，通过讲授法治的价值追求，引领学生崇尚法治精神，形成尊重自由平等的意识。基于前三单元知识的学习，学生已经基本掌握宪法的基本知识。在前一框题中，学生理解自由平等的真谛，体悟自由平等是法治价值追求的基础上，本框题继续引导学生从内