北师大版六年级上册数学教案-数学好玩第2课时 看图找关系.pdfVIP

北师大版六年级上册数学教案-数学好玩第2课时看图找关系

一、教学目标

1.让学生通过观察和分析，理解数量之间的关系，并能用数学语言表达出

来。

2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3.培养学生合作学习、积极探究的学习态度。

二、教学内容

1.数量关系的认识和理解。

2.图形的观察和分析。

3.数学语言的运用和表达。

4.解决实际问题的能力培养。

三、教学重点与难点

1.教学重点：让学生理解数量之间的关系，并能用数学语言表达出来。

2.教学难点：如何引导学生观察和分析图形，以及如何运用数学知识解决实

际问题。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、图片、实物等。

2.学具：练习本、笔、尺子等。

五、教学过程

1.导入：通过PPT展示一些有趣的图形，引导学生观察和分析，激发学生的

学习兴趣。

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2.新课：讲解数量关系的概念，让学生通过实例理解数量之间的关系，并学

会用数学语言表达出来。

3.操练：让学生分组进行练习，观察和分析图形，找出数量之间的关系，并

用数学语言表达出来。

4.应用：给出一些实际问题，让学生运用所学的知识解决，提高学生的解决

问题的能力。

5.总结：对本节课的内容进行总结，让学生明确本节课的学习目标。

六、板书设计

1.数学好玩第2课时看图找关系

2.主要内容：数量关系的认识和理解，图形的观察和分析，数学语言的运用

和表达，解决实际问题的能力培养。

七、作业设计

1.让学生回家后观察身边的图形，找出数量之间的关系，并用数学语言表达

出来。

2.给学生布置一些实际问题，让学生运用所学的知识解决。

八、课后反思

1.教学过程中，是否充分激发了学生的学习兴趣？

2.学生是否能够理解数量之间的关系，并能用数学语言表达出来？

3.学生是否能够运用所学的知识解决实际问题？

4.对学生的回答和提问，是否给予了及时的反馈和引导？

以上便是一份完整的教案，希望对您有所帮助。

重点关注的细节：教学过程

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教学过程是整个教案中最为重要的部分，它直接关系到教学目标能否实现，教

学内容能否被学生有效吸收，以及教学重点与难点的突破。以下是对教学过程的详

细补充和说明。

一、导入

在导入环节，教师应充分利用多媒体教具，如PPT，展示与学生生活密切相关

的图形，如时钟的指针、温度计的变化、物体的移动轨迹等。这些图形既能吸引学

生的注意力，又能激发学生的探究欲望。教师可以通过提问的方式引导学生观察图

形，例如：“你们能看出这些图形中有什么规律吗？”或者“这些图形中的数量是

如何变化的？”通过这样的引导，学生可以开始思考图形与数量之间的关系。

二、新课

在新课环节，教师应首先明确数量关系的概念。可以通过具体的例子来讲解，

比如两个人的年龄关系、物体的长度关系等。接着，教师应引导学生如何用数学语

言来描述这些关系，例如使用“大于”、“小于”、“等于”等词汇，以及函数表

达式。教师可以通过板书或者PPT展示一些典型的数量关系，并让学生尝试用自己

的话来描述这些关系。

三、操练

在操练环节，教师应设计一些小组活动，让学生在小组内共同观察和分析图

形，找出数量之间的关系。教师可以提供一些简单的图形和数据，让学生尝试自己

绘制图表，或者教师可以设计一些互动游戏，让学生在游戏中实践观察和描述数量

关系。这个环节的关键是让学生动手操作，通过实践活动来加深对数量关系的理

解。

四、应用

在应用环节，教师应设计一些实际问题，让学生尝试运用所学的知识来解决。

这些问题可以是数学题目，也可以是生活中的实际问题，如计算家庭用电量、规划

旅行路线等。教师可以引导学生如何将问题转化为数学模型，如何运用数学方法来

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求解。这个环节的目的是让学生认识到数学知识在生活中的应用价值，增强学生解

决问题的能力。

五、总结