高一上学期体育与健康人教版 大腿、胸部接球 教案.docxVIP

高一上学期体育与健康人教版大腿、胸部接球教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为大腿、胸部接球技巧，来源于人教版高一上学期《体育与健康》教材第三章“球类运动”中的基本技术训练部分。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将巩固学生在初中阶段所学的基本足球运动知识，如球性、控球技巧等，并在此基础上教授大腿、胸部接球技巧，帮助学生提高足球运动能力。教材中涉及到的相关内容有：足球运动的基本技术、足球比赛规则等。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为及体育品德。通过学习大腿、胸部接球技巧，提高学生的足球运动技能，增强学生的身体协调性和灵活性，培养良好的运动习惯。同时，通过团队协作训练，加强学生之间的沟通与交流，提升团队协作能力，培养学生的集体荣誉感和责任感。此外，注重培养学生遵守规则、尊重对手、顽强拼搏的体育精神，促进学生全面发展。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了足球运动的基本规则、球性练习以及简单的停球技巧，具备一定的足球运动基础。

2.学生对足球运动充满兴趣，具有较强的学习动力。在能力方面，学生的身体素质、协调性和运动技能存在个体差异。学习风格方面，学生倾向于通过实践操作和团队合作来学习新技能。

3.学生在学习和掌握大腿、胸部接球技巧时可能遇到的困难和挑战包括：对动作要领的理解不够深入，动作协调性不足，实际操作时球的控制能力较弱，以及在与队友配合时沟通不畅等问题。

四、教学资源

-软硬件资源：足球、足球场、标志盘、训练锥

-课程平台：校园体育课程管理系统

-信息化资源：体育教学视频、动作演示PPT

-教学手段：分组练习、个别指导、比赛模拟

五、教学过程

一、课堂导入

1.组织学生集合，进行简短的课堂纪律教育，强调安全事项。

-“同学们，大家好！今天我们将学习如何运用大腿和胸部来接球。在开始之前，请大家注意安全，遵守课堂纪律。”

二、热身活动

1.引导学生进行全身热身，包括慢跑、关节活动等，以避免运动损伤。

-“现在，我们开始热身。请大家跟随我慢跑两圈，然后我们一起做一下关节活动。”

三、技术讲解与示范

1.讲解大腿接球的正确姿势和技巧。

-“首先，我们来学习大腿接球。接球时，大腿要放松，膝盖微弯，用大腿的前面部位去接触球。”

2.示范大腿接球动作，让学生跟随模仿。

-“现在，我示范一次大腿接球，请大家注意我的动作。接下来，请大家跟随我一起做。”

3.讲解胸部接球的正确姿势和技巧。

-“接下来，我们学习胸部接球。接球时，胸部要稍微向前倾，用胸部中间部位接触球。”

4.示范胸部接球动作，让学生跟随模仿。

-“现在，我示范一次胸部接球，请大家注意我的动作。准备好了吗？我们一起做。”

四、分组练习

1.将学生分成若干小组，每组指定一名组长，负责组织练习。

-“现在，我们将分成几个小组，每个小组选出一个组长。组长负责组织大家进行练习。”

2.指导学生进行大腿接球练习，老师巡回指导，纠正动作。

-“首先，我们进行大腿接球练习。我会巡回指导，如果发现动作不正确，我会及时纠正。”

3.指导学生进行胸部接球练习，老师巡回指导，纠正动作。

-“接下来，我们进行胸部接球练习。请大家注意动作要领，我会逐个检查。”

五、实战演练

1.设置简单的接球场景，让学生在实际比赛中运用所学技巧。

-“现在，我们将进行一些实战演练。我会抛球给大家，请大家用今天学到的技巧接球。”

2.观察学生的表现，给予即时反馈和指导。

-“很好，我看到有的同学已经能够很好地控制球了。注意，接球时要保持眼睛盯着球。”

六、小组竞赛

1.将学生分成两个大组，进行大腿和胸部接球比赛，看哪个组接球成功次数多。

-“现在，我们将进行一个小比赛。两个大组，看哪个组能够在规定时间内接球成功次数最多。”

2.比赛过程中，老师记录每个组的得分，并在比赛结束后宣布结果。

-“好的，比赛开始！我会记录每个组的得分。大家加油！”

七、总结与反思

1.集合学生，总结本节课所学内容，强调动作要领。

-“同学们，我们今天学习了大腿和胸部接球。记住，接球时要放松，眼睛盯着球。”

2.让学生分享自己在练习中的感受，以及学到的技巧。

-“现在，我想听听大家的感受。谁愿意分享一下自己在练习中的体验？”

3.鼓励学生课后继续练习，并预告下节课内容。

-“课后，希望大家继续练习今天学到的技巧。下节课，我们将学习如何用脚内侧和脚背外侧接球。”

八、课堂结束

1.组织学生进行课堂小结，确认学习成果。

-“好了，今天的课程到这里就结束了。大家觉得自己学到了什么？”

2.宣布下课，提醒学生整理器材，有序离场。