小学科学六年级上册第一单元《微小世界》知识点汇总解析.pdfVIP

最新教科版（2021版）小学科学六年级上册第一单元《微小世界》

知识点汇总解析

（包含部分探究题）

第一单元：微小世界

第1课.放大镜

1.放大镜的功能：能把物体的图像放大，使我们看到物体的更多

细节。

2.放大镜的结构特点：中央厚、边缘薄、透明。

3.放大倍数越高的放大镜，越能看见更细微之处。放大镜的放大

倍数与镜片的凸度有关。倍数越高的放大镜，镜片的凸度越大。

4.中央厚、边缘薄的透明物体能把图像放大，显现人眼看不清的细微

之处，使我们获得更多的信息。早在一千多年前，人们就发现了这一

点，并发明、制作了放大镜。

5.放大镜的镜片又叫凸透镜。目前凸透镜广泛使用在我们的生活、工

作、学习中。

6.比较放大镜的镜片与普通玻璃片、近视眼镜的镜片的不同：

放大镜的镜片玻璃片近视眼镜的镜片

能否放大物体能不能不能

特点中央厚、边缘薄中央边缘一样厚中央薄、边缘厚

第2课.怎样放得更大

1.两个凸透镜平行组合可以使物体的图像放得更大。

2.两个凸透镜平行组合之间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度。

3显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察

领域。

4.在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来，可以明显提高放大

倍数。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了，

这就是早期的显微镜。用透镜组合而成的显微镜叫作光学显微镜。光

学显微镜能把物体的图像放大一两千倍。为了观察更小的物体，人们

又研制出电子显微镜等更先进的观察仪器。用电子显微镜可把物体的

图像放大约200万倍。显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观

世界。

5.放大镜的放大倍数是有限的。

6.两个放大镜平行组合后的放大倍数要大于一个放大镜的放大倍数，

而改变两个放大镜之间的距离，放大的倍数和清晰度也会发生改变。

7.光学显微镜的基本结构包括目镜、物镜、调节旋钮(粗准焦螺旋和细

准焦螺旋)、载物台和反光镜等。

8.怎样组合凸透镜，才能使图像放得更大?

组合的方式应该是镜片平行；需要找到一个恰当的位置，这个位置能

观察到清晰而放大的图像。

9.实验室显微镜各部分的名称和作用：显微镜顶部的凸透镜是人眼直

接观察的透镜，故称其为“目镜”而;位于镜筒下方的凸透镜靠近被观察

的物体，则称其为物镜“”。调节旋钮“”是调节镜筒上下位置的旋钮，

载物台“”是承载被观察物体的操作台，“反光镜”是反射光线到镜筒中

的镜子。

10.我们的组合凸透镜中，位于上方靠近眼睛的凸透镜相当于实验室

显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜则相当于实验室显

微镜中的物镜。

第3课.观察身边微小的物体

1.同一个微小的物体在肉眼、放大镜和显微镜下观察到的图像大小及

视野是不同的。

2.实验室常用的显微镜操作五个步骤:安放、对光、上片、调焦、观察。

具体方法如下：(1)安放:右手握住显微镜的镜臂，左手托住镜座,将显

微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左，离桌子边缘大约7厘米。

(2)对光:转动转换器，使低倍物镜对推通光孔。调节载物台下的反光

镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。(3)上片:将要观察的玻片

标本放在载物台上，用压片夹夹住，使标本恰好在载物台通光孔的中

央。(4)调焦:眼睛看着物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直

到物镜接近玻片标本为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动粗

准焦螺旋，使镜简缓缓上升，升到标本出现在视野里为止，再略微转

动细准焦螺旋，直到看到清晰的图像。(5)观察:慢慢移动玻片标本，

用左眼观察标本的各个部分，注意移动的方向和从目镜里看到的方向

正好相反。

3.实验室常用的光学显微镜一般可分为台式光学显微镜和手持式简

易显微镜两种。

4.用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野(看到的

范