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统编版高中语文整本书阅读教学问题与对策研究——以昆明市呈贡区为例.pdf

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    中文摘要

    中文摘要

    目前，整本书阅读是高中语文教学内容中的重要组成部分，整本书阅读教

    学的探索成为了高中语文教学新的聚焦点，但也存在诸多问题。本研究以新课

    标、新教材、新课改为研究背景，以高中语文整本书阅读教学为主要研究对象。

    整本书阅读在教材编写中有自己的特征，本文把统编版高中语文教材中的整本

    书阅读编写特征作为基础，以《普通高中语文课程标准》和语文教师参考书的

    指导为依据，进行整本书阅读的教学定位。并通过文献研究法、课堂观察法、

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