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摘要
摘要
随着越来越多的研究关注教师的情绪和心理健康，外语教师的免疫力研究受到
了日益关注。尽管如此，针对中国中学英语教师的教师免疫力的研究仍较匮乏。因
此，本研究旨在调查中国中学英语教师的教师免疫力状况和主要的免疫类型，并探
究中学英语教师教师免疫力各子维度之间的相关性，教师免疫力的影响因素,以及针
对不良免疫所采用的应对策略。
本研究采用定量、定性相结合的方法。来自中国15个省份的708名中学英语教
师参与了此次调
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