4.1.2 无理数指数幂及其运算性质 (教学课件)-高一数学必修第一册同步高效课堂(人教A版2019).pptxVIP

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4.1.2 无理数指数幂及其运算性质 (教学课件)-高一数学必修第一册同步高效课堂(人教A版2019).pptx

第4章4.1.2无理数指数幂及其运算性质人教A版2019必修第一册无理数指数幂及其运算性质

学习目标1.能结合教材探究了解无理数指数幂.2.结合有理数指数幂的运算性质掌握实数指数幂的运算性质.

目录CATALOG01.无理数指数幂03.题型强化训练02.实数指数幂的运算性质04.小结及随堂练习

01无理数指数幂4.1.2无理数指数幂及其运算性质

导入新知公元前5世纪,古希腊有一个数学学派名叫毕达哥拉斯学派,其学派中的一个成员希帕索斯考虑了一个问题:边长为1的正方形其对角线长度是多少呢?他发现这一长度既不能用整数,也不能用分数来表示,希帕索斯的发现导致了数学史上第一个无理数内的诞生.希帕索斯

思考根据初中所学知识,思考一下边长为1的正方形的对角线长是如何计算出来的呢?提示根据勾股定理可以计算出正方形的对角线长为上面我们将中指数的取值范围从整数拓展到了有理数.那么,当指数是无理数时意义是什么?它是一个确定的数吗?如果是,那么它有什么运算性质呢?导入新知

学习新知在初中的学习中,我么通过有理数认识了一些无理数.类似地,也可以通过有理数指数幂来认识无理数指数幂.

学习新知5x的近似值5y的近似值1.41.51.411.421.4141.4151.41421.41431.414211.414221.4142131.4142141.41421351.414

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