基于大概念的初中物理单元教学设计研究.pdf

基于大概念的初中物理单元教学设计研究.pdf

  1. 1、本文档共132页,其中可免费阅读40页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

摘要

摘要

为了顺应新时期一体化改革的趋势,基础教育课程改革也在不断深入,优

化课程结构、改变教学方法、提高教学质量成为新课程改革的重点。2022年4

月颁布的《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)从

两个方面强调了大概念理念的重要性,具体要求如下:首先,教学内容应以学

科大概念为核心,使课程内容结构化;其次,教师应转变传统的教学观念,寻

找知识间的联系,打破它们的壁垒,帮助学生建立全面的物理知

文档评论(0)

136****6583 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7043055023000005

1亿VIP精品文档

相关文档