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宪法宣传知识课教案(精选7篇)

宪法宣传知识课教案（篇1）

教学目标：

1、大致了解安全常识，尽量保护自己。

2、基本理解常用的安全知识，学会保护自己。

3、知道与生活相关的安全知识，会在不同情况下应用和保护自己。教学重

点：有关安全的一些常识

教学难点：

在发生特殊情况下的处理方法

教学过程：

一、播放歌曲《祝你平安》导入主题：

祝你平安，祝愿在场的每一个人一生都平安!但是，天有不测风云，生活当

中也充满了一些意外。安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些

紧急情况的时候我们要学会保护自己。

二、1、生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要注意安全?(个

别+补充回答)

比如有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢

等等。

2、遇见这些紧急情况我们能不能慌张?为什么?

不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。

三、接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

1.案例情景：隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时

候，你应该怎么办?(讨论回答)

方法：打119火警电话。讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什

么路附近。在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延

了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易

跳楼等。如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。

2.用电用煤：：用电时候不小心，触电了。怎么办?(讨论回答)如果还和电

器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立刻打120急救电话。

3.案例情景：半夜起来，忽然闻到煤气味道，怎么办?(小组讨论回答)

千万不能开灯。然后，立刻开窗通风，关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤

气管道。

4.案例情景：遇见被偷被抢，你应该怎么办?(小组讨论回答)

老师提示：分事前和事后两种情况。前提：要因地制宜，在保证自己安全情

况下与歹徒周旋，要智勇双全。当时发现，要大声呼喊，恐吓歹徒，请求周围人

的帮助，利用时间，及时拨打110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110

求助。

5.案例情景：自己突然感到不舒服，仿佛要晕倒，或者周围有同学突发一

些突发疾玻(讨论回答，补充回答)

首先要暗示自己，要镇定，不要惊慌，尽量让自己坐下来，向周围人求助。

如果是其他人，要及时拨打120求助，在救护车没有到来之前，也要因地制宜进

行抢救，向附近人求助。

6.过马路和骑车时候我们要注意什么?

红灯停，绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些，不要飞跑，不要和机动车比

赛，不要骑到机动车道上，不要一边骑车一边听音乐，不要三五成群一起走。

三、请同学复述发生以上情况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的经

验和经历，或者听到的，看到的，都可以。

四、活动总结：

生命可贵，希望大家记得以上各点，以防万一，希望大家都能平平安安。

宪法宣传知识课教案（篇2）

一、主题班会的目的

通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任

意识。

二、班会的活动方式

班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。

三、班会的理论分析

1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能

力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的

情绪情感。将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高

公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。

2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、

团伙化，已向全社会敲响了警钟。专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个

方面：

一是学校教育不到位；

二是受家庭负面的影响；

三是社会上不良风气的侵蚀。

成长环境，对青少年至关重要。学校教育固然起着不可替代的主导作用，但

光靠学校教育是不够的。学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受

着社会的教育和社会上各种人的影响。加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、

社会三方面的力量共同加以解决。学校的法制教育要首先走在前列。

3、促进法制教育课的教