第7课 近代以来中国官员的选拔与管理 课件高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.pptx

《国家制度与社会治理》第二单元官员的选拔与管理;目录;—晚清选官制度的变革—;;;;巍科进士，翰苑清才，而竟不知司马迁、范仲淹为何代人，汉祖、唐宗为何朝帝者，若问以亚非之舆地、欧美之政学,张口瞪目,不知何语矣。

——1898年康有为《请奏八股试帖楷法试士改用策论折》;;臣窃惟今变法之道万千，而莫急于得人才；得才之道多端，而莫先于改科举；今学校未成，科举之法，未能骤废，则莫先于废八股矣。……然后宏开校舍，教以科学，俟学校尽开，徐废科举。——康有为《请废八股试帖楷法试士改用策论折》;科举夙为外人诟病，学堂最为新政大端。一旦毅然决然舍其旧而新是谋，则风声所树，观听一倾，群且刮目相看，推诚相与;而中国士子之留学外洋者，亦知进身之路，归重学堂一途，益将励志潜修，不为邪说浮言所惑，显收有用之才俊，隐我不虞之诡谋，所关甚宏，收效甚巨。且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。

——袁世凯等《立停科举推广学校折》（1905年）;;官制改革作为清末新政的主要内容，贯穿于新政始末。这一时期的文官设置，以西洋官制为模式，打破了传统的以六部为中心的中央行政体制，使立法、行政、司法三大机关逐渐分立，基本建构了中国文官的近代框架。;学堂选官制度;;留学毕业生选官制度;;;1904年,清政府颁布《奏定学堂章程》,建立了学堂选官制度,规定自高等小学以上，毕业考试结果分为最优、优、中、下、最下五等，一般中等以上者获相应的奖励出身，奖励出身大致可分为翰林、进士、举人、贡生、生员五级，依据各级不同情形,分别由官府予以选录。这()

A.促成了教育的近代化

B.动摇了传统儒学的统治地位

C.废除了科举选官制度

D.表明改革带有浓厚的封建性;—民国时期的官员选拔制度—;;文官高等考试科目;;1、建立标志：1933年颁布《公务员任用法》;3.南京国民政府时期（1927——1949年）;时段;1933年，国民党中央在颁布的《公务员任用法》中明???规定：“曾于民国有特殊勋劳、勋劳或成绩者并致力于国民革命若干年，经证明属实，便可留任或升任简任官、荐任官和委任官，与考试及格人员同等录用。”这一规定

A．继承了孙中山的文官考试思想

B．保证了行政的连续性和稳定性

C．推动了中国政治民主化的进程

D．有利于强化国民党的独裁统治;—中华人民共和国的干部制度和公务员制度—;概念解析;三、中华人民共和国的干部制度和公务员制度——国情·特色;三、中华人民共和国的干部制度和公务员制度——国情·特色;三、中华人民共和国的干部制度和公务员制度——国情·特色;三、中华人民共和国的干部制度和公务员制度——国情·特色;三、中华人民共和国的干部制度和公务员制度——国情·特色;课堂总结;聚焦高考;聚焦高考