高考常考查三种题型：情节梳理、情节手法、情节作用。.pdfVIP

高考常考查三种题型：情节梳理、情节手法、情节作用。

高考常考查三种题型：情节梳理、情节手法、情节作用。

突破点一：情节梳理

［设问方式］

①用一句话或简明的语句概括故事情节。

②文中共写了哪几件事？请依次加以概括。

③用简洁的文字写出小说某一部分（开端、发展、高潮和结局）人物心理的变化

过程。

④小说情节一波三折，请概括出情节发展的跌宕之处。

［答题模板］

模板一：主人公在……（时候），……（地点），做了……（事情）。

模板二：小说先写了……，接着写了……，又写了……，最后写了……。

模板三：小说的主要情节有：①……；②……；③……；④……。

典例（２０１３重庆，１６）阅读下文，回答问题。

枪口下的人格

徐树建

这是１９４４年的８月，德国人占领下的巴黎。在一家咖啡馆里，一

名叫霍夫曼的德国少校脑后忽然被顶上一件冰凉的东西，随即有人大声命令道：

“霍夫曼少校，举起你的手来。”

霍夫曼大吃一惊，只得举起双手，一任挎在腰间的手枪被抽走，等转头一看

顿时又气又羞，原来，刚才顶着自己的并不是枪，仅仅是一柄铲子，而俘虏他的

人竟是贝尔蒂———他的房东。

德国军队占领巴黎后，霍夫曼就住在贝尔蒂家。他对贝尔蒂一家还算客气，

不过，那更是一种骨子里的轻蔑。此刻，望着霍夫曼疑惑不解的样子，贝尔蒂

自豪地说：“我们起义了，全城都解放了，现在，我要把你押送到战俘营里。”

于是霍夫曼不得不在前面走。这时贝尔蒂的邻居迈尔迎面过来，冲上前对

着霍夫曼就是一口黏痰。霍夫曼不动声色地擦掉脸上的黏痰，然后傲慢地说：

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高考常考查三种题型：情节梳理、情节手法、情节作用。

“先生，你太没有风度了。作为一名有尊严的帝国军人，我鄙视你。”迈尔听

了暴跳如雷，挥舞着拳头要上前揍他，更有几个围观的人大叫起来：“扒了他的

衣裳，用石块砸死这个德国佬。”

贝尔蒂死命拉住迈尔，又对众人说：“他是一个俘虏，理应得到应有的尊重，

还是让法律来审判他吧。”霍夫曼听了，对贝尔蒂微微弯腰，说：“谢谢。”

贝尔蒂呵斥道：“收起你那一套吧。你一个双手沾满无辜者鲜血的刽子手，

有何风度、尊严可言？”

霍夫曼被关进了战俘营。谁知刚过去几个小时，这座城市又被德军重新占

领，然后，大伙像猪羊一样全被赶到广场上。

霍夫曼和其他俘虏自然得到了解救，他们趾高气扬地走到大伙面前，挨个指

认几个小时前俘虏他们的人。

只要他们一指认出谁，那人就会被粗暴地强拉出来当众杀死。

一会儿轮到霍夫曼指认了，他一双狼似的眼睛从一张张惊慌失措的脸上扫

过。没有人能忍受他的目光，大家不得不低下头，只有一双眼睛避也不避，那

人正是贝尔蒂。

只见霍夫曼盯着贝尔蒂，轻声说：“你维护了我的尊严，现在，该是我回报

的时候了。”说着，径直走过贝尔蒂的面前。

贝尔蒂得救了。虽然他不怕死，但活着毕竟是一件令人高兴的事，他从心底

里暗暗感谢霍夫曼。

就在这时，听到霍夫曼锐声叫了起来：“俘虏我的人就是他，给我毙了他。”

随着一声惊怒的叫声，早有两个如狼似虎的德国军人冲过去，揪出迈尔。

德国人的手指不由分说地搭上了扳机，迈尔早就吓瘫了，面无人色，连裤子

都湿了一大片。

就在这千钧一发之际，有人大叫起来：“霍夫曼，你认错人了，俘虏你的人

不是他，而是我。”所有人全惊呆了，霍夫曼更是大吃一惊，大叫的人是贝尔蒂。

霍夫曼一下子语无伦次起来：“贝尔蒂先生，你这是怎么了？你头昏了吗？”

贝尔蒂从队列中笔直地走出来，一脸平静地说：